《科学研究训练》实践教学大纲.docxVIP

《科学研究训练》实践教学大纲 课程编号： 编写教师： 审 核： 一、学时学分 课程总学分：4 时间：4周 二、适用专业及开课学期 动物科学专业 第5 学期 三、实验的地位、作用和目的 实验是本课程的重要教学环节。通过实验，使学生加深对网络和课件制作的理解，巩固课堂教学内容，初步掌握组建局域网和课件制作的主要技术环节和操作方法，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。 四、课程简介及实验原理 《网络及多媒体技术训练》主要介绍Internet的基本概念和FTP安装及使用；介绍hotoshop、Authorware两个软件的使用。 五、实验仪器设备、主要技术指标及配置要求 仪 器 设 备 名 称 主要技术指标 （或型号规格） 配套数 备 注 微型电子计算机 256M/40G(7200)/15 30 服务器 512K/256M/2*18GSCSI/1000M/17 1 激光打印机 HP1000 1 软件 Windows多媒体工具软件、Word、hotoshop、Cool Edit、豪杰超级解霸、Authorwaret等 各1 六、实验基本要求 学生实验前必须预习实验指导书，弄清实验目的和实验步骤。 由任课教师讲清实验的基本原理、方法及要求。 实验小组为1人一组，每组每次一台计算机和相关的配套设备。 要求学生掌握各实验所需知识、操作方法或步骤，记录实验中所遇到的问题，并写出详细的实验报告。实验报告按照学校的统一格式。 七、实验教材与实验指导书 1 《网络及多媒体实用教程》 国防工业出版社 李光斌 王晓红 陈宴 方兰 黄朝岸 2《计算机网络》（第4版），谢希仁 编著，电子工业出版社，2003年出版 3《实用多媒体技术与工具》（附两张光盘），曹勇刚 金茂忠 编著，京航空航天大学出版 4自编讲义：《计算机网络及多媒体实验教程》 八、考核方式与成绩评定 （1）任课教师根据每个学生实验情况给出平时的相应成绩，占20%。（3）抽签测试，成绩按80%的比例计入总评成绩。 九、实验项目开设情况 序 号 实验名称 内 容 提 要 实验要求 实验时数 实验类型 每组人数 实验室名称 备注 1 FTP服务的配置与使用 掌握FTP服务的体系结构与工作原理，掌握利用Microsoft的IIS实现FTP服务的基本配置，熟悉常见FTP命令的使用 必开 3 基础 1 多媒体仿真实验室 2 多媒体素材的获取与处理 学习使用软件对多媒体素材进行收集与处理的常用方法。 必开 3 基础 1 多媒体仿真实验室 3 图像处理和文件格式的转换 Photoshop的基本操作方法、选取图像、制作艺术字、使用滤镜、路径和图层等 必开 12 基础 1 多媒体仿真实验室 4 多媒体著作工具 ?引入文本、图像、声音等文件，利用Authorware提供的运动图标设计二维动画，学习设计各种参数、文本交互使用，利用自定义变量控制显示时间，掌握Authorware判断图表的应用 必开 9 基础 1 多媒体仿真实验室 5 抽签上机测试 利用所学网络与课件制作知识，独立制作并上传课件到服务器 必开 3 综合 1 多媒体仿真实验室