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人教版四年级下册美术教案 四年级下册美术教案 2课时 课时 第一课 聚聚散散 1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和 散的感觉，培养学生动手动脑的能力。 教学目标 2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚 和散的理解，培养学生的欣赏能力。 重点:体会聚和散的感觉 教学重难点 难点:用各种形式表现聚和散 教学过程 第一课时 一、欣赏导入 1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 2、教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。 3、出示课题——聚聚散散 二、体会大师作品中的韵律: 这里有作品欣赏，请大家欣赏后小组讨论:“你最想为大家介绍哪幅作品,作品描绘了什么,” 在大师的作品中《春如线——疏、密》为我们描绘了不同的春天，你能比较一下这两幅作品给你的不同感受吗, “纤细的线条宛如少女长发般的垂柳传递了生命的信息。宣纸上彩墨点点，如春雨播洒池塘;又如春花灿烂点点梨白桃粉、迎春黄。” 通过欣赏你能不能找出吴冠中老师绘画的特点，体会其中的精髓。(板书:点线结合) 在大师的笔下“点就是跳跃的音符，线就是舞动的长袖。”他运用点和线歌颂了江南，歌颂了春天，表达了自己对祖国的无限眷恋。 “大师与大师”:同样都是用点和线来作画，吴冠中和西方画家波洛克、凡高又有什么不同呢,课后同学