部编人教版二年级上册语文6第六单元教师用书.pdfVIP

第六单元 伟人 单元说明 本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》 《朱德的扁担》《难忘的泼水节》 3 篇人物故事。故事语言简洁，内容紧凑，分别讲述了大禹带领百姓治理洪水、朱德身 先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。教学中，既要引 领学生感受伟人心系百姓的高贵品质，初步渗透革命传统教育，也要借助关键词，了 解课文内容，练习讲述故事。 “借助词句，了解课文内容”是本单元教学的重点。在前面的第一单元和第三单 元，围绕这个训练点，教科书中已经有所铺垫。教学中，要以读为主线，通过“初读， 把课文读通、读顺——细读，借助关键词句，了解故事内容——讲述，借助关键词句， 练习表达”的教学板块来学习伟人故事。 在学生多次感受形声字形旁表义特点的基础上，本单元通过语文园地“我的发现” 着重揭示了形声字的另一个特点“声旁表音” ，并在语文园地八利用形声字的这一构字 规律，引导学生猜读汉字；在《大禹治水》课后习题中，安排了根据生字构字特点及 语境先猜猜带点字的意思，再查字典验证的练习；在语文园地“字词句运用”中通过 泡泡的形式，提示要根据词语的意思来判断多音字的读音。教学中要引导学生利用形 声字的规律去识字，激发学生学习汉字的兴趣。 本单元所涉及的内容距离学生生活较远，课前可引导学生向长辈了解，或在家长 帮助下搜集相关资料，再通过师生交流，初步“认识”人物，为学习课文、感悟人物 品质奠定基础。另外，要充分用好课文插图，培养学生借助图画阅读，了解故事内容 的能力。 教学要点和课时安排 分类 内容 课时 教学要点 大禹治水 2 1．认识 44 个生字，读准 3 个多音字。会写 24 个生 字、会写 40 个词语。 j 课文 朱德的扁担 2 2 ．正确、流利地朗读课文。借助词句，能讲述课文 内容。 难 忘 的 泼 水 2 3 ．感受先贤、先辈心系百姓、无私奉献的精神，并 节 由衷产生敬意。 4．积累“洪水、防洪”等词语，学习动词和名词的 搭配。 口语 看图讲故事 1 1．观察图画，了解每幅图的意思，能按顺序讲清楚 交际 图意。 2．认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 识字加油站 1．认识 11 个生字，在识字中学词，认识常见的交通 字词句运用 工具。 语文 我的发现 3 2．根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方 园地 日积月累 法。 六 我爱阅读 3．给句子加上恰当的标点。 4．发现“放、防、房”的读音与“方”很接近，了 解形声字声旁表音的构字规律。 5．积累一组励志名句，初步感受名句蕴含的道理。 6．阅读民间故事《鲁班造锯》 ，感受鲁班的智慧。 合计 10 15 大禹治水 教材解析 《大禹治水》是一个流传千古的神话故事。课文讲述了大禹十三年坚持治理洪水， 三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事