初一数学《一元一次方程应用题》类型归纳及练习.pdfVIP

一 元 一 次 方 程 应 用 题 归 类 （ 典 型 例 题 、 练 习 ） 一、列方程解应用题的一般步骤（解题思路） （1）审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系） ． （2 ）设出未知数：根据提问，巧设未知数． （3 列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系， 列出方程． （4 ）解方程：解所列的方程，求出未知数的值． （5 ）检验写答：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际， 检验后写出答案． （注意单位统一及书写规范） 第一类：与数字、比例有关的问题： 例 1. 比例分配问题： 比例分配问题的一般思路为： 设其中一份为 x ，利用已知的比， 写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和 =总量。 甲、乙、丙三个人每天生产机器零件数为甲、乙之比为 4 ：3；乙、 丙之比 为 6 ：5，又知甲与丙的和比乙的 2 倍多 12 件，求每个人每天生产多少件？ 例 2. 数字问题： 1. 要搞清楚数的表示方法：一个三位数，一般可设百位数字为 a，十位数字是 b，个位数 字为 c （其中a 、b、c 均为整数，且 1≤a≤9 ， 0 ≤b≤9， 0 ≤c ≤9），则这个三位数表示为： 100a+10b+c． 2. 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大 1；偶数用 2n 表 示，连续的偶数用 2n+2 或 2n-2 表示；奇数用 2n+1 或 2n— 1 表示。 （1）有一个三位数，个位数字为百位数字的 2 倍，十位数字比百位数字大 1， 若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的 2 倍少 49，求原数。 （2 ）一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大 5 ，且个位上的数字与十位上的数字 1 的和比这个 2 位数的 大 6，求这个两位数。 7 第二类：与日历、调配有关的问题： 例 3. 日历问题：探索日历问题中的条件和要求的结论，并找出等量关系，列出方程， 解决实际问题。 在日历上，三个相邻数（列）的和为 54，求这三天分别是几号？ 变式：将连续的奇数 1，3，5，7…排列成如下的数表用十字框框出 5 个数（如图） 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 …… （1）若将十字框上下左右平移，但一定要框住数列中的 5 个数，若设中间的数为 a，用 a 的代数式表示十字框框住的 5 个数字之和； （2 ）十字框框住的 5 个数之和能等于 2020 吗？若能，分别写出十字框框住的 5 个数；若 不能，请说明理由； （3 ）十字框框住的 5 个数之和能等于 365 吗？若能，分别写出十字框框住的 5 个数；若 不能，请说明理由； 例 4. 劳力调配问题： 这类问题要搞清人数的变化，常见题型有： （1）既有调入又有调出；