大象版科学五年级下册第一单元《探寻光的路线》全单元全套教学课件.pptx

1.1 光从哪里来;导入;寻找“发光”的物体;哪些物体能发光？;月亮不是天然光源。月球本身并不发光，只反射太阳光。;物体名称;自然光源;为了满足生活需要，人类发明了各种各样的人造光源。随着科技的发展，人造光源也在不断发展。;了解人造光源发展史;光源名称;光是一种能量形式，光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光。;光明的步伐;作业;1.2 光的传播路线;导入;我发现影子、手和光源总是在同一直线上！;难道光是沿直线传播的？;;实验目的：;;光在气体中是沿直线传播的。;那么光在液体、固体中是不是也是沿直线传播的呢？;实验证明了光的传播具有怎样的特性？能用它来解释影子形成的原 因吗？;光在空气中沿直线传播。行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。;光在空气中沿直线传播。光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。;早在2000多年前，我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔，让一个人对着小孔站在屋外，屋内相对应的墙上便出现了倒立的人像，这便是有趣的“小孔成像”现象。;光沿直线传播的应用;（2）日食;月食;光沿直线传播的应用;1.3 光的反射;;在生活中，你留意过这些现象吗？;;假设：;1.把一束光线射在光学演示箱 中的平面镜上，观察光的传播路线。 2.改变光束与镜子的角度，再次观察光的传播路线。;实验中我们观察到哪些现象？和同学们交流自己的发现并得出结论。;光在空气中沿直线传播，遇到物体时会发生反射，从而改变光的传播方向。;光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。; 汽车反光镜能使驾驶员看到车后面的情况。;运用光的反射;运用光的反射;运用光的反射;运用光的反射;一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为镜面反射。一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在上面时被反射到各个方向，这种反射被称为漫反射。;同学们，再见;1.4 光线与视觉;导入;我们能够看到点燃的蜡 烛，是因为……;通过镜子，我们能看到遮挡物后面的蜡烛，是因为镜子可以反射的光线。;我们能够???到蜡烛照亮的人脸;人的视觉与光的强弱有什么关系？;;画出从光源到物体，再从物体到人眼的光线示意图。;眼睛是感觉光的器官。光源发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体。;制作潜望镜;制作潜望镜;设计制作;再见;1.5 阳光里的色彩;导入;彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。;怎样才能制造出人工彩虹呢？小组商议，设计人工彩虹实验;制造人工彩虹;为什么没有颜色的阳光经过水雾后会出现很多颜色呢？;1666年，英国科学家牛顿让一束阳光通过三棱镜,发现阳光被分解成了几种颜色的光。;三棱镜色散实验 ;三棱镜色散实验 ;雨过天晴，天空中很多小水珠也能把太阳光分解成多种颜色的光，这样就形成了彩虹。我们平时能看到不同颜色的物体，是因为这些物体只反射或透射了某些颜色的光。;七彩陀螺;同学们再见