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初中数学知识点：等边三角形 等边三角形的定义 等边三角形定义： 三条边都相等的三角形叫做等边三角形，“等边三角形”也被称为“正三角形”。是特殊的等腰三角形。 如果一个三角形满足下列任意一条，则它必满足另一条，三边相等或三角相等的三角形叫做等边三角形： 1.三边长度相等； 2.三个内角度数均为60度； 3.一个内角为60度的等腰三角形。 等边三角形的知识扩展 1、定义：三条边都相等的三角形叫做等边三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。 2、性质：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60°。 3、判定：（1）三个角都相等的三角形是等边三角形； （2）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。 等边三角形的特性 性质： ①等边三角形是锐角三角形，等边三角形的内角都相等，且均为60°。 ②等边三角形每条边上的中线、高线和所对角的平分线互相重合（三线合一） ③等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴，对称轴是每条边上的中线、高线 或对角的平分线所在的直线。 ④等边三角形重心、内心、外心、垂心重合于一点，称为等边三角形的中心。（四心合一） ⑤等边三角形内任意一点到三边的距离之和为定值(等于其高) 等边三角形的知识点拨 判定方法： ①三边相等的三角形是等边三角形（定义） ②三个内角都相等（为60度）的三角形是等边三角形 ③有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形 ④两个内角为60度的三角形是等边三角形 说明:可首先考虑判断三角形是等腰三角形。 等边三角形的性质与判定理解： 首先，明确等边三角形定义。三边相等的三角形叫做等边三角形，也称正三角形。 其次，明确等边三角形与等腰三角形的关系。等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形。等比三角形的尺规做法： 可以利用尺规作图的方式画出正三角形，其作法相当简单：先用尺画出一条任意长度的线段（这条线段的长度决定等边三角形的边长），再分别以线段二端点为圆心、线段为半径画圆，二圆汇交于二点，任选一点，和原来线段的两个端点画线段，则这二条线段和原来线段即构成一正三角形。 等边三角形的教学目标 1、掌握等边三角形的定义及画法，理解等边三角形是轴对称图形。 2、理解等边三角形的性质与判定定理。 3、经历观察、实践、猜想、证明的教学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地清晰地阐述自己的观点。 4、通过对等边三角形的学习，了解等边三角形的有关知识，感觉到数学在我们生活中运用广泛。