天津市南开区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题及答案.docVIP

2021-2022学年度第一学期南开区期末考试试卷 九年级 语文学科 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题27分）、第Ⅱ卷（非选择题93分）两部分；试卷满分120分，考试时间120分钟；请考生将试题答案写到答题纸上，应规范书写。 第Ⅰ卷（选择题，共27分） 一、语言积累与运用。（本题5小题，共11分） 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 广袤（mào） 摇曳（yè） 拮据（jū） 顿开茅塞（sāi） B. 恪守（gè） 娉婷（pīng） 桑梓（zǐ） 奄奄一息（yǎn） C. 骸骨（hái） 狡黠（xié） 灰烬（jìn） 呱呱坠地（gū） D. 阔绰（chuò） 恣睢（zì） 慰藉（jiè） 自吹自擂（léi） 【答案】D 【解析】 【详解】A．顿开茅塞（sāi）——sè； B．恪守（gè）——kè； C．狡黠（xié）——xiá； 故选D。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 我们既要百花齐放，__________，又要防止杂乱无章，__________；既要和谐统一，__________，又要防止千篇一律，__________。 A. 丰富多彩 相互减色 全局完整 单调枯燥 B. 全局完整 相互减色 丰富多彩 单调枯燥 C. 丰富多彩 单调枯燥 全局完整 相互减色 D 全局完整 单调枯燥 丰富多彩 相互减色 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围、语意侧重点和前后搭配等角度来辨析。 丰富多彩：形容花样 很多，内容丰富。全局完整：事物的整体局面，具有或保持着应有的部分，没有损坏或残缺。根据本题句式“既要……又要……”的内容看，“既要”是从正面谈，“又要”是从反面谈，前后两部分内部意义相近；结合“百花齐放”形容艺术界的繁荣景象，“丰富多彩”与此处的语境相符，排除BD； 相互减色：相互减少光彩或色彩；比喻事物相互使对方精彩程度降低。单调枯燥：形容单调,没有趣味。根据前文“百花齐放，丰富多样”看，“防止”的内容不可能是“单调枯燥”，否则，造成重复，形成病句，排除C； 在通过空三和空四验证一下，“和谐统一”“全局完整”角度一致，“千篇一律”“单调枯燥”角度一致，且前后形成对比，得证； 故选A。 3. 下列句子中修辞使用判断不正确的一项是（ ） A. “三四顶旧毡帽从石阶上升起来。”这句话运用了拟人修辞手法。 B. “总理啊，我们的好总理！你在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里……”这句话运用了反复的修辞手法。 C. “是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句话运用了设问修辞手法。 D. “这些人……说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。”这句话运用了对比修辞手法。 【答案】A 【解析】 【详解】A.运用的是借代的修辞手法，不是拟人。故选A。 4. 下面一段话有语病的一项是（ ） ①大量事实证明：情感是调节师生关系的精神纽带。②师生感情的深厚，很大程度上决定教学效果的好坏。③师生间搭起情感交流的桥梁，二者相互尊重并信任，教学效果就会好；④否则，教学效果不但不能够得到保证，而且还会大打折扣。 A. 第一句 B. 第二句 C. 第三句 D. 第四句 【答案】B 【解析】 【详解】第二句“师生感情的深厚，很大程度上决定教学效果的好坏”是两面对一面，应该删去“的好坏”一词； 故选B。 5. 对辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项是（ ） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A. 这首词题为“壮词”，“壮”字形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。 B. “了却君王天下事，赢得生前身后名。”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。 C. 词的上下片一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 D. 结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的内容形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。 【答案】B 【解析】 【详解】B.作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，表达的是强烈的爱国激情，是积极向上的。“赢得生前身后名”虽有其思想认识方面的时