医学生物学教学资料生物与环境.pptxVIP

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会计学;(一)非生物因子;阴地植物;星鼹鼠的眼睛退化,却有灵敏的鼻子;温度的影响;第6页/共39页;第7页/共39页;水的影响;第9页/共39页;(二)生物因子;原始的亚马孙热带雨林 ; 两种草履虫,分开培养和混合培养,出现不同生长曲线;第13页/共39页;种内互助;第15页/共39页;种间关系:指不同种生物之间的关系。 种间竞争:两物种生活在一起,相互争夺资源和空间 捕食作用:一种生物以另一种生物为食 寄生: 共生:偏利共生、互利共生;第17页/共39页;第18页/共39页;寄生;互利共生;;第二节 种群和环境;年龄锥体: ;第24页/共39页;第三节 群落与环境; 农田 生物 群落 ; ;“螳螂捕蝉,黄雀在后”; ;第30页/共39页;生态系统的能流规律: 生态系统的一切能量活动,只是对外来太阳能的接收和转换,其本身不能制造能量,也无能量的消耗。 “十分之一”定律:在能量转换过程中,营养级之间的转化效率平均在10%左右。;第32页/共39页;2、物质循环 生物地化循环:物质在生物圈的循环包括水循环、气循环、沉积型循环三种。 ;第34页/共39页;第35页/共39页;第36页/共39页;第37页/共39页;第四节 人类生态学;感谢您的观看!

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