人教版必修五第二单元理解性默写与易错字填空.pdfVIP

人教版必修五第二单元理解性默写与易错字填空.pdf

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必修五理解性默写及易错字填空 4. 《归去来兮辞》理解性默写 1、“辞”的开端以“ ,?”的喟叹唤起全篇,平地拔起,直抒胸臆,以突 兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。 2 、作者以沉痛的口吻回忆自己当初为了谋生而出仕,内心备受现实选择的 折磨,令其思索归去的句子是: , ? 3 、作者反思以往,追悔莫及;放眼未来,希望尚存的句子是: , 4 、作者庆幸自己迷失于世俗并不深远,现在做出回归田园的正确决定,来 弥补之前出仕的错误,还来得及的一句话是: , 5 、“ , 。 , 。” 作者用这四句话,将他摆脱官场“樊笼” ,复返自然的舒畅心情和归心似箭的感 觉含蓄地表达出来了。 6 、“ , ”极其形象地刻画了作者初见家门时 的欢欣雀跃之态,简直就像小孩子那般兴奋天真。 7 、“ , ”家人欢迎主人辞官归来, 主仆同心, 长幼一致,颇使作者感到快慰。 8 、“ , 。 , ”惋叹之余, 大有恨不早归之感。所喜手植的松菊依然无恙,樽中的酒也装得满满的。 9 、写作者自斟自饮,闲看庭院枝柯纵横,傲然自得倚窗南望,安贫乐道, 再也不用被官场污浊所浸染的句子是: , 。 , 。 10 、田园每天看都快然自得,不会心生厌倦。虽然有门,却不用开门迎客, 潇洒自在:“ , ” 11 、写作者徜徉于庭园之间,拄着拐杖,随意走走停停;时而抬起头来, 望望远处的景色:“ , ” 12、作者远望白云飘出山洞,飞鸟归于林间,引发了他无限地遐想,使得 他内心更加肯定自己归于园田的正确: “ , ” 13、“ , ”夕阳在山,苍茫暮色将至;作 者手抚孤松,流连忘返,久久徘徊。 14、“ , ”听家人谈谈知心话,以琴书为 1 / 8 亲密伴侣,尘俗不染于心,也足以乐而忘忧了。 15、获知春时到来,作者将快然自得地躬耕于田园“ , ” 16、“ , 。 , ”四句,写作者 农事之暇,乘兴出游,登山泛溪,寻幽探胜。 17、“ , 。 , ”四句,写作者 触景生情,从春来万物的欣欣向荣中, 感到大自然的迁流不息和人生的短暂, 而流 露出及时行乐的思想。 18、尾段开篇,作者便向内心进一步追问,寄身天地之间,不过短暂一瞬, 为什么不随着自己的心意决定行止呢?“ ! ? ?” 19、“ ?”

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