人教版七年级语文下册《说和做》优秀说课稿.pdfVIP

人教版七年级语文下册《说和做》说课 老师们，大家好 今天我说课的课文是统编教材七年级下册第一单元《说和做》 一、本课教学目标的确立 以引导学生从朗读和揣摩语言入手， 体味文中富有表现力的语言为目的， 既 是本课文本材料的需要， 也是在本单元总体目标之下的进一步目标呈现。 因而确 立本课的教学目标有如下两点： （一） 能够抓住重要词句，字斟句酌，分析人物形象。 （二） 学习闻一多先生言行一致的高尚人格，做生动而大写的人。 二、本课重点、难点的预设 本课的学习重点：指导学生梳理闻一多先生作为学者和民主战士时的“说” 和“做”的不同之处，深入学习其品格和精神。 本课的学习难点：品味本文生动形象，精炼含蓄，富于音乐美的语言。 三、本课教学方法的选择 引导学生通过诵读、 讨论来读懂读透文章。 教无定法， 相同的教学内容可以 用不同的方法进行教学，但只要是重视了语文听、说、读、写这四味，就是一堂 有浓郁“语文味”的好课。 四、本课学法的指导 学习本课时可在学生初读课文并将重点语句圈点批注的基础上， 引导学生对 文章中关键语句进行反复揣摩。教师设计“主问题”，学生采用自主、合作、探 究的学习方式， 进行小组讨论交流。 对于文中朗朗上口， 富于音乐美的语句则用 变形等方式引导学生反复诵读。 五、本课的教学设想 在教学上可安排两课时， 其中第一课时主要是初步感知文章内容， 通过略读， 梳理文章结构， 体会文章选材精当的特点。 第二课时引导学生对文章中关键语句 进行反复揣摩，通过朗读、变形、比较等方法，充分感受文章诗化的语言魅力。 六、本课教学过程 （一）课前预习。 本篇课文生字词较多， 预习显得尤为重要。 课文内容时代久远， 很难引起学 生的兴趣。 因此课前要让学生搜集有关臧克家和闻一多的资料， 在此基础上学生 才能深入挖掘文章的内涵。 （二）播放“七子之歌”导入，激发兴趣 七子之歌——澳门 你可知“ Ma-cau”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！ （三）检查预习，学生分三组介绍作者闻一多 闻一多 (1899— 1946) ，本名家骅，诗人、学者、民主战士。 1922 年赴美国 芝加哥美术学院学习，后来研究文学。 1925 年 5 月回国后，历任青岛大学、清 华大学教授。 1923 年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。 1928 年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。 “一二？一”惨案发 生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。 作为诗人：新诗集《红烛》（ 1923）、《死水》（ 1928）是现代诗坛经典之 作。 作为学者： 1932 年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有 《神话与诗》、 《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、 《古典新义》等。他对 《周易