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小学数学知识点：植树问题 植树问题的定义 植树问题： 把研究植树的棵树、株距与线路总长之间关系的问题称为植树问题。 植树问题的知识扩展 把研究植树的棵树、株距与线路总长之间关系的问题称为植树问题。 （1）非封闭线路上的植树问题分为以下三种： ①如果在非封闭线路的两端都要植树，那么： 株数=段数+1=全长÷株距+1；全长=株距×（株数-1）；株距=全长÷（株数-1）。 ②如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么： 株数=段数=全长÷株距；全长=株距×株数；株距=全长÷株数。 ③如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么： 株数=段数-1=全长÷株距-1；全长=株距×（株数+1）；株距=全长÷（株数+1）。 （2）在封闭线路上的植树问题的数量关系如下： 株数=段数=全长÷株距；全长=株距×株数；株距=全长÷株数。 解决植树问题首先要分清植树线路是否是封闭的，其次还要注意题目的具体要求（单侧植树还是两侧植树，两端是否植树等）。 植树问题的特性 植树问题的知识点拨 植树问题公式： （1）非封闭线路上的植树问题分为以下三种： ①如果在非封闭线路的两端都要植树，那么： 株数=段数+1=全长÷株距+1； 全长=株距×（株数-1）； 株距=全长÷（株数-1）。 ②如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么： 株数=段数=全长÷株距； 全长=株距×株数； 株距=全长÷株数。 ③如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么： 株数=段数-1=全长÷株距-1； 全长=株距×（株数+1）； 株距=全长÷（株数+1）。 （2）在封闭线路上的植树问题的数量关系如下： 株数=段数=全长÷株距； 全长=株距×株数； 株距=全长÷株数。 解决植树问题首先要分清植树线路是否是封闭的； 其次还要注意题目的具体要求（单侧植树还是两侧植树，两端是否植树等）。 植树问题的教学目标 1、 通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的方法。 2、 初步培养从实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法 的能力。 3、 通过学习感受数学在日常生活中的广泛应用，培养应用意识 和解决问题的能力。