儿童心理行为发育及评价.pdfVIP

妇幼保健学教案 儿童心理行为发育及评价 教学目的： 1．了解儿童神经心理发育的特点及神经反射检查的方法； 2 ．了解儿童运动发育的里程碑及运用运动发育对儿童神经心理的评价； 3 ．熟悉儿童认知、情绪、社会性及个性发育； 4 ．熟悉 CBCL 对儿童行为的评价； 5 ．掌握 DDST 的操作及评价过程。 学时： 3 学时 第一节 儿童神经系统发育 一、神经系统的发生与分化 我们对大脑发育和功能还知之甚少，但可通过检查神经反射活动和其他神经行为活动， 间接地了解脑的功能，早期发现婴儿脑损伤。 胚胎在第二周发育成 3 层，即外胚层、中胚层和内胚层，神经系统起源于外胚层。 （一）胚胎期神经系统发生与分化 1．神经板 神经外胚层背侧中线的被复上皮细胞增殖增厚，形成神经板。 2．神经褶与神经沟 神经板两侧边缘逐渐隆起、