- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
骆 峪 九 年 制 学 校
初中物理实验现状问卷调查 报告
2017 年 2 月,物理课题研究小组的成员,紧紧围绕学生在物理实验
中存在的问题展开研究性讨论。就目前我校的学生对物理实验的操作技
能、动手能力、互动协作、交流合作、归纳总结等方面存 在的问题,或
是不会做实验等问题,在我校学生中展开调查,倾听学生的意愿和反映,
然后再根据学生反映的问题,有针对性的制定解决方案。
一、调查方法
制定问卷调查项目, 采取无记名问卷调查的方法进行调查。 问卷设 27
个小题,前 24 个小题下面有 3 个或 4 个选项供选择, 最后 3 题是建议
或意见,凡是被调查的学生均可根据我校和自己的实际, 对实验教学或实
验活动提出自己的方法、意见和建议。
二、调查对象及范围
我们选择的是我校八、九年级学习优秀,学习态度认真的学生。调查
人数共为 48 人,其中八年级 23 人,九年级 25 人。调查比例为:九年
级调查人数占总学生数的 %。八年级调查人数占总学生数的 %。
三、问卷调查显示
1.物理学习成绩 80 分至 100 分之间的占 % ,60 分至 80 分之间占 52%,
60 分以下占 27%
2. 想提高物理成绩,担心物理成绩差的占 %,想,我所掌握的内容,成绩
应该不止这样的程度占 %,我觉得现在的成绩还好,进步空间不大占 %,无
所谓占 %
3.不喜欢做物理实验占 %,喜欢做物理实验,对实验现象感兴趣占 %,喜
欢做物理实验,中考要考占 %,喜欢做物理实验,动手得出结论,很有成
就感占 %,觉得实验对提高自己的认知和动手能力有很大帮助占 %
4. 中学物理教材上的学生实验全做了占 %,多数做了占 % ,部分做了占 %,
只做了少数占 %,都没做占 0%
5. 在实验操作中,动手能力较好占 %,一般占 %,较差占 %
6. 做物理实验过程中,自己动手占 %,合作占 %,看同学做实验占 %,玩弄
仪器占 %
7. 在亲自动手实验过程中遇到实验障碍, 请老师解决占 % ,老师指导下解
决占 %,与同学商量 %,自己解决的占 %
8. 动手做物理实验前,从不预习物理实验占 1%,有时预习物理实验占 %,
每次都预习物理实验占 %
9. 进物理实验室做实验时,最感兴趣的实验器材占 %,实验现象占 %,实
验过程占 %,以上全部占 %
10 . 每次物理实验操作中水平发挥情况,每次都能发挥最好占 %,多数实
验中能正常发挥占 %,多数实验不能正常发挥占 %,没有自己动手做过实
验占 0%
11. 认为做好物理实验主要靠, 简单的实验方法或捷径占 % 教师讲
授占 %自身较强的思维能力及动手操作能力占 %
12. 你认为考试时,物理实验题得分偏低,可能的原因是
实验题太难了占 % 考试时太大意了占 %学过的知识不知道怎么样用占
文档评论(0)