四年级上册科学教案-6.24 科学擂台 交通信号灯模型大比拼(二)(2课时)冀人版.docxVIP

第二十四课 科学擂台（二） 教学目标 科学知识 1.能结合具体的任务说出编程的过程和方法。 2.能对自己和他人制作的交通信号灯模型说出改进的建议或方法。 3.能说出对自己的作品进行调整和测试的方法。 科学探究 1.能利用编程的方法解决交通信号灯智能控制的问题。 2.能设计控制交通信号灯亮与灭的时间流程图。 3.能对自己或他人制作的智能信号灯模型提出改进建议 ,并吸取他人的优点改进 自己的信号灯模型。 4.能对自己制作智能交通信号灯模型的方法和结果进行反思,