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- 2022-02-15 发布于上海
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光学·光谱
一、教学目标
1.要掌握的知识方面.
(1)学习光谱和光谱分析的目的.
(2)各种光谱形成的原因及特征,能正确地区分不同种类的光谱.
2 .培养实验操作和观察能力方面.
(1)了解分光镜的构造和原理.
(2)能够使用分光镜观察光谱.
(3)通过观察光谱,能够形象地了解和区别连续光谱、明线光谱和吸收光谱.
3.进行物理研究方法的教育.
物理是以实验为基础的科学,其中的规律是经过实验、归纳、推理得出的,
而且还需经过实验验证. 学习物理首先要具备唯物主义的科学观点, 另外还应该
具备较强的实验操作能力.
二、重点、难点的分析
1.重点是使学生掌握光谱的分类及从现象上区分各种光谱,并能够掌握发
射光谱和吸收光谱的形成过程方面的区别.
2 .难点是实验操作上如果分光镜调节不当或分辨率不够,则难于观察到理
想的光谱.
三、教具
光谱管、高压感应圈、分光镜 (台式两架、手持式若干 ) 、白炽灯泡、酒精灯
各一件,食盐、火柴适量.
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