小学数学-思维导图-第七章-探索规律数列中的规律寻找数列规律的方法数与形结合的规律.pdf

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2022-02-16 发布于海南
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小学数学第七章探索规律按—定次序排列的—列数叫做数列 l这样并比较付使．在数学算式中探索规律， —般情况下，出现三次或三次以上才能称其为规律规律蕴含在相邻两数的差中 88 + 104 + 96 “ / 一个数乘11的规律：可采用两 200 一＂ \ 规律蕴含在相邻两数的倍数中 \ 头拉，中间相加的方法 288, “ 一个数乘101的规律可采用两＂两一位，隔位－加的方法 = 1250-;- 125 =10（元）在探索数与形结合的规律时，一方面需要考虑图形的特点（形状、方向、颜色、对称等）；另 — 方面需要考虑数（图形的一个数乘125, 因为125x8=1000, 所边数、个数等）的排列规律，通过数形以可将一个数乘125转化为先乘1000,