部编版小学语文三年级下册《奇妙的想象》公开课课件.ppt

三年级下册第五单元 奇 妙 的 想 象 齐天大圣孙悟空 习作要求： 在想象的世界里，什么都可能发生， 一切都变得那么奇妙。请你选一个题目 写一个想象故事，要大胆想象，创造出 属于自己的想象世界。 《宇宙的另一边》 《一支铅笔的梦想》 《我变成了一棵树》 《尾巴它有一只猫》 题目赏析 小诀窍：物化人，人化物，反着想，更奇妙。 最好玩的国王 一本有魔法的书 小树的心思 躲在草丛里的星星 手罢工啦 滚来滚去的小土豆 最好玩的国王 一本有魔法的书 小树的心思 躲在草丛里的星星 手罢工啦 滚来滚去的小土豆 ······ 题目：明确写作对象，想法新颖，主题突出 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了!”妈妈的噪门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 想一想，一支老憋在 抽屉里的铅 笔，会有多 少梦想？ 联系自然界事物 从愿望出发 设置疑问 创设情境 一本有魔法的书 作者：王老师 从小喜欢看书的我有一本神奇的魔法书，这本书只有口袋那么大，所以不管走到哪儿，我都会想把它带在身上。 设置悬念，引起下文 我和魔法书形影不离，接下来我们之间会发生什么有趣的故事呢？ 想象之法 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起;那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗?早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗? 反着写 无数孩子的节日 联系现实 反着想象 想象之法 早春三月 竹外桃花三两枝 春雨贵如油 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 想象之法 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 想象之法 为什么想变成一棵树 怎样变成一棵树 变成一棵树后发生了哪些事 请小动物做客 给小动物分食物 肚子饿、流口水 按顺序写 想象奇特 想象之法 溜出教室萌出嫩芽 跳进荷塘撑起凉伞 躲到菜园长成豆角 来到小溪边当船篙 跑到运动场当木筏 围绕特点 合理自然 想象提示 1、结合自然界事物，对比反向想象。 2、按照事情发展顺序，顺着思路想。 3、联系事物特点，合理自然的想。 方法运用： 说出你的故事 1、主要内容用简短概括的 话说明即可。 2、可以用上“开始、后来、最后”等发展过程的词，或者用上“先、再、最后”等表示顺序的词，把故事说完整。 3、不要带“嗯、啊”等语 气词。 示例： 我故事的主人公是______，我主要写他____的故事。先写他_____，再写_____，最后_______。 一本有魔法的书 我故事的主人公是魔法书，主要写魔法书帮助我战胜困难的故事。先写我在郊游中，魔法书帮我避雨，再写魔法书用魔法救助燕子的故事。最后，我想表达我对魔法书的喜爱和感谢。 生动之法 丰富的角色形象 《我变成了一棵树》 《尾巴它有一只猫》 英英 妈妈 小动物们 尾巴 跳蚤 狗 人 描写方法多样 狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！” 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 “跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说，“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。” 语言描写 心理描写 动作描写 修辞方法恰当 1、拟人 2、夸张 3、比喻 4、反问 5、排比 ······ 风一吹，鸟窝们就在枝头跳起了舞蹈。 神医给人看病，药方没开，病就好了三分。 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 猫有尾巴，尾巴怎么能有一只猫呢？