冀人版（2017）四年级科学（上）第二单元声音的世界测试题（含答案）2套.docVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 3 3页 冀人版（2017）四年级科学上册第二单元声音的世界测试题 一、选择题 1．把手掌放在耳朵后面听到的声音比原来要大些，这主要是（ ）。 A．声音比原来的传播速度快了 B．声音比原来大了 C．声波能集中传入耳内 2．用发声的音叉接触平静的水面，你会发现（ ）。 A．音叉停止振动，水面溅起水花 B．音叉振动，水面平静没有变化 C．音叉振动，水面溅起了水花 3．发声物体的共同特点是（ ）。 A．发声物体都在振动 B．物体发出的声音只能在空气中传播 C．物体发出的都是优美动听的声音 4．要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（ ）。 A．停止敲击 B．马上用手捂住锣，使锣面不再振动 C．继续敲击 5．航天员在月球上最不可能通过（ ）的方式进行交流。 A．手势 B．无线电 C．大声说话 D．电磁波 6．声音的强弱用（ ）来表示。 A．音调 B．音量 C．音高 7．下列措施中不能减弱噪声的是（ ）。 A．在校园四周种草植树 B．机动车在市内禁止鸣笛 C．洒水车给马路酒水 8．下列做法中，（ ）是在传播过程中消减噪声。 A．佩戴耳塞保护听力 B．汽车消音器 C．高架桥隔音板