基础教育精品课比例的意义年 级:六年级主讲人:邓佳琳学 科:数学(人教版)学 校:重庆师范大学附属实验小学校
情境引入/UDKqf
比例的意义
图1图20.6cm1.5cm10cm2.5cm1cm6cm图37cm1cm图4探究新知
1cm0.6cm图12.5cm1.5cm图210cm6cm图37cm1cm图4观察发现
1cm0.6cm图12.5cm1.5cm图210cm6cm图37cm1cm图4观察发现
1cm0.6cm图12.5cm1.5cm图210cm6cm图37cm1cm图41:0.6=10:62.5:1.5=10:61:0.6=2.5:1.5观察发现
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