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会计学;展示课程、教学、幼儿以及家长之间的互动 ;在主题活动中的价值：;第4页/共31页;2.为幼儿提供表达自己对世界的认识之场所;第6页/共31页;第7页/共31页;3.帮助幼儿进一步的记忆和回忆经验;第9页/共31页;第10页/共31页;4.帮助幼儿经验的自我整合和集体建构 ;第12页/共31页;第13页/共31页;让家长了解孩子，了解主题活动，了解幼儿园;第15页/共31页;第16页/共31页;第17页/共31页;关于主题墙的设计;根据不同的位置，设计主题墙的内容;展示：向家长和小朋友展示主题活动中的精彩镜头，
小朋友创作的作品。（可以通过照片、作品展览来呈现）;记录：让家长看到一些教师的随堂记录，有关集体讨论的；有关一个主题各人发表见解的，孩子们的童言稚语往往能让家长会心一笑。; 内主题墙的对象主要是孩子，作用也单一些，主要是让幼儿分享主题资料，学习迁移同伴在表现这一主题中的经验（如：绘画、手工等直观物），引起幼儿回忆的相关照片（如：参观的社区设施的照片）。;第23页/共31页;第24页/共31页;第25页/共31页;第26页/共31页;活动区角的创设：;第28页/共31页;第29页/共31页;谢谢！;感谢您的观看！
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