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2021年广东省广州市花都区小升初语文试卷
一、基本能力与素养。
1.(2分)下列词语书写全部正确的一项是( )
A.鞭炮 沸腾 避免 嫣知非福
B.通宵 解释 防御 司空见贯
C.书籍 拔弄 严峻 不可思议
D.有你 荒凉 建树 万象更新
2.(2分)看下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A.来自五湖四海的朋友欢聚一堂,衷心祝愿奥运会取得圆满成功。
B.革命先烈为人民的利益壮烈牺牲,死得其所。
C.这位作家一出现便引来一大批人围观,可谓见微知著。
D.世上无独有偶的现象多着呢,关键在于我们要防微杜渐,防患于未然。
3.(2分)下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )
A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
4.(2分)请选出与例句加点字意思相同的一项。( )
例:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
A.无缘无故 B.一见如故 C.明知故问
5.(2分)下列说法有误的一项是( )
A.《爱丽丝漫游奇境》写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后经历的一段如梦如幻的旅程。
B.汤姆?索亚是英国作家马克?吐温笔下的儿童形象。
C.《匆匆》中“太阳它有脚啊,轻轻悄悄的挪移了”一句,作者巧妙地将抽象的时间形象化了,让人切身感受到时间的流逝。
D.《鲁滨逊漂流记》一书告诉我们在遭遇困境时,要有坚定的信念和克服困难的勇气,坚强地活下去。
6.(8分)看拼音,写词语。
ào zhōu
qīnɡ fù
pái huái
dān ɡē
pì jìnɡ
bō xuē
wú liáo
xī shuài
7.(6分)语言实践。
(1)仿照例句,根据所给的词语发挥想象写句子。
例:住房家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(欣喜)
气愤:
(2)某班开展了一场关于“小学生该不该带手机”的辩论,假如你是辩论赛的其中一方,请写出针对对方的辩词。
对方观点:我方认为小学生应该带手机,因为手机便捷、高效。我们在遇到困难的时候能快速联系家长,遇到危险时能迅速报警,平时学习又不会的字词也可以用手机来查询。
你的观点:
8.(5分)连线,将下列习俗与寓意一一对应。
重阳登高
寓意福气已到
“福”字倒贴
寓意步步高升
除夕餐桌必有鱼
寓意团团圆圆
元宵吃汤圆
寓意除陈布新
腊月二十四掸尘扫房子
寓意年年有余
9.(8分)积累与运用。
(1)都说“ , ”,可世间有几人爱吃苦药,乐意听忠言呢?
(2)正所谓“ , ”,跟他相处久了,你就知道他是一个心地善良,做事一丝不苟的人了。
(3)一切新生的美好的事物都是禁锢不了的,他必能冲破束缚,蓬勃发展,正如宋代诗人叶绍翁诗云:“ , ”
(4)最近几场球赛我都以失败告终,妈妈担心我泄气,我以清代诗人郑燮的诗句“ , ”来表明自己越挫越勇的决心。
二、阅读理解。
10.(9分)非连续性文本阅读。
请阅读以下材料,回答问题。
材料一:
什么是垃圾分类?垃圾分类就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资源化、无害处理。
材料二:
垃圾分类有什么意义?
①充分利用可回收物,变废为宝。
通过分类投放,分类收集,把有用物资(如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家用电器等)重新回收、利用,变废为宝,既能提高垃圾资源利用水平,又可以减少垃圾处理量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
②减少环境污染
随意堆放或填埋垃圾,会污染下水资源和空气,还会滋生大量蚊蝇和细菌,传染疾病,直接危害人们的身心健康,而垃圾分类则可以有效地减少环境污染。
③减少垃圾处理量和处理费用
垃圾通过分类收集后对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和绿化用肥;其他垃圾进行焚烧处理。从而回收热能源,堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处理,就可以减少垃圾填埋量以及其占地面积,从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
材料三:
周末,小明在其小区进行了“垃圾分类”的随机调查,统计如下:
调查内容
统计情况
你了解垃圾分类吗?
非常了解
不太了解
不了解
58.85%
32.15%
9%
你认为垃圾分类有必要吗?
很有必要
不太必要
没必要
55.6%
31.3%
13.1%
你在生活中会自觉进行垃圾分类吗?
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