《青藏地区的自然特征与农业》教学设计.pdfVIP

《青藏地区的自然特征与农业》教学设计 ■课标要求 1. 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 2。比较四大地理区域的自然地理差异。 3. 用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响 . ■教学目标 1。运用青藏地区的位置、地形图，找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的 界线，指图说出青藏地区的位置和范围 . 2。运用青藏地区地形图，说出青藏地区的主要地形类型 , 并描述青藏地区的地形特征。 3。运用地图， 归纳青藏地区的自然地理特征— - 高寒比较四大地理区域的自然地理差异。 4 。运用图片及文字资料，分析高寒对生产和生活的影响，懂得地理环境中各要素之间 是相互依存、相互影响、相互制约的唯物主义观点。 【教学重点】 高寒的自然环境及对生产、生活的影响。 【教学难点】 高寒的自然环境及对生产、生活的影响。 根据课标要求和知识特点 , 科学制定目标，准确指导学生学习方法，通过情景联想、资 料搜