倾听童声,懂得微笑.docxVIP

1 1 文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持 倾听童声，懂得微笑 倾听童声，懂得微笑”。这是我自编的座右铭。为什么会想到这两个呢？面对班中一张张 稚嫩的小脸，我觉得自己长大了不少，在家爸妈总说我像个长不大的孩子。 但面对他们，我 就知道才是孩子了。孩子眼中的世界好奇特， 他们对事物的看法总与我不一样， 如果站在我 的角度去看待，我就觉得很不现实， 很不理解。那么此时我就倾听孩子们的声音， 让他们说 一说自己的看法见解了。 听了他们的回答，或许困扰你许久的问题就顿时消失了。 学生会犯 错，但他们做出这样或那样的事， 也是有理由的。我多少次告诉学生讲台上的东西不能乱动， 尤其是讲桌上的电脑。下课几分钟就有学生跑来告诉我 C在玩电脑，我听后很生气。马上 把他喊过来，本想狠狠地批评他，想想之后还是觉得要理智处理， 我就让他说说原因。 他说 看到老师一按上面的按钮，幕布就上升或下降了， 他觉得很有趣，也想自己试一试，就忍不 住动手了。听了他的话，我的气也消了，孩子对这很好奇，他只是想弄个明白而矣。所以我 就没有批评他了，告诉他如果想弄懂可以问老师， 但不能自已去弄。倾听学生的童心， 化理 不必要的误会。 懂得微笑”，在想到这之前，我还想到了 学会微笑，后来朋友对我说，如果微笑都要重新 学，那你怎么去面对学生呢？我仔细想想，的确是这样， 微笑人人都应该会，不是吗？虽然