上海版牛津英语高一上册教案unit3MOREREADING—Moreplacestovisit.pdfVIP

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 上海版牛津英语高一上册教案 unit 3MORE READING — More places to visit 高一英语教案设计 Moreplacestovisit 一．教学内容 上海教育出版社《牛津英语》高一第一册第三单元 MOREREADING — Moreplacestovisit 。 二．教学背景分析 在高一阶段，教学重点主要是对学生初中所学知识的巩固和复习，逐步 向学生介绍高一级语法与语言，实现较为自然的衔接与过渡。 本册第三单元重点是通过各个景点的介绍，使学生了解历史，掌握描述 事物的语言和方法，并学会如何用各种时态的被动语态来描述客观事物。 三．教学内容与 目标 （一）教学内容 Newwords:remains,abandon,access,overlook,wonder Newsentencepatterns:passivevoice. （二）教学目标 1．知识目标 通过文章景点的介绍和句型操练，使学生能够回忆起初中所学的被动语 态并能较为熟练地使用之；理解文章中较难句子的意思并用自己的语言转 述出来。 2 ．能力目标 通过知识目标的实现，在教学过程中培养学生发现信息并积极开动脑筋 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 自主处理信息的习惯。利用多媒体在学科中的渗透，培养学生善于模仿并 活学活用的能力。 3 ．情感目标 通过学生参与英语教学活动，增强其学习英语的主动性和积极性；通过 对世界几个着名景点的介绍，开拓学生的视野，并培养他们尊重历史，保 护文物的意识。 4 ．策略目标 通过信息技术的应用，现实师生与生生之间的互动，开展自主和合作学 习。 四．教学重点与难点 重点：学生能够熟练地使用被动语态描述客观事实。 难点：学生能够模仿课文用被动语态来描述一个历史景点。 五．教学辅助工具 多媒体课件，录音机等辅助教学设备。 六．教学过程 I.Warm-up Showthestudentsamapoftheworldandaskthemtofindthesevencontinents. Thencirclethethreeofthem:theAsia,theEurope,andtheAfrica. T:Canyoufindthesevencontinentsonthemapandtelltheirnames? S:Asia,Europe,Africa …… T:Todaywewillvisitthreeofthem,Asia,EuropeandAfrica.So,wehavetose toutnow. II.Beforereading 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 ShowthestudentssomepicturesofAngkorWat,theColosseum,amapofRomean dthepyramidsinEgyptandthengetthemtoguesswheretheseplaces. Meanwhile,givethestudentssomehintsorrelatedinformationaboutthese threeplaces. (AsiaCambodiaKhmerpeopleAnkorWat;Europe ItalyRometheRomanEmpire; Arabproverb:ManfearsTime,yettimefearsthepyramids. TheGreatSphinxTheGreatPyramidofKhufuatGiza) III.Whilereading 1.Getthestudentstodothescanning: 1).Oftheplacesonthepage,whichistheoldestandwhenwasitbuilt?