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- 约 9页
- 2022-02-18 发布于重庆
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《三个儿子》教学反思
关于《三个儿子》教学反思
《三个儿子》这篇课文也是让人感慨颇深,跟着 WTT一起
来看看这个文章的教学反思吧。
儿子,这个字眼里在妈妈的心里是神圣的。可是儿子,这
个字眼里在妈妈的心里是神圣的。可是,妈妈这个字眼,在儿
子的心里是怎样的呢 ?我们感动于慈母手中线,游子身上衣而
大力赞颂母爱的时候,是否应该引导孩子们读读黄香温席、卧
冰求鲤,这些颂扬子孙孝心的文章呢 ? 《三个儿子》是一篇生
动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对自己儿子的夸奖和三
个儿子妈妈面前的具体表现的对比叙述,揭示了一个深刻而又
厚重的道理。
《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读书中整
体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感
的熏陶。因此,本课教学中,我们不必给二年级的孩子们多少
孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想,
只要在引导学生熟读课文的基础上。先抓住三个母亲对儿子不
同的评价来引导孩子们去读书,读出神,读出味,读出情感体
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