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生活数学《逛大卖场》教学设计（一）
教学目标
1、让学生通过上网和亲身去超市，了解与我们生活密切联
系的部分商品的价格，并制成统计表。
2、让学生接触社会，了解市场，感知商品价格在人们日常
生活中的重要性，培养学生正确的消费观念。
3、使学生深切感受到我们所学的数学知识是实际生活中所
不可缺少的重要知识，加深对“生活中处处有数学，数学直
接为生活服务”的认识。
教学重点：搜集商品价格。
教学难点：将搜集来的商品价格分类别制成统计表。
教学过程
一、课前活动:
1.教师方面：
⑴向学生说明，了解商品价格，认识市场是每个社会人必须
关注的事情，虽然
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