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幼儿园中班健康教案：熊来啦 活动目标： 1幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 3幼儿能按游戏规则进行游戏。 活动准备： “熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家” 活动过程： 1 导入活动。教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不 会吃你”幼儿讨论提出意见。 2、设置情境，观察讨论熊的习性。 (1)请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只 大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。 幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。教师请没被抓走的幼儿 介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。 (2)教师引导幼儿了解熊的习性： “熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子‘，没错，我的眼睛不 好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！ “教师引导幼儿讨论 遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。 3、学习儿歌《熊来啦》 (1)教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走 T，像不想听听” (2)教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏。 教师：“如果熊再来，我们怕不怕我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方 法，就不会被熊抓走了！” 教师：“哎呀！熊来啦！”熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。 5、商定游戏玩法和规则。和幼儿