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五年级作文练习 五年级写作班 作文练习一 姓名 作文一： 题目： 我总想着这件事 要求：（ 1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2 ）和中心有关的情节要写得具体详细。 提示： 文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经 历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事 却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一 件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训 十分深刻，等等。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”， 让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。 作文二： 题目： 到亲戚家作客 要求： 内容具体，条理清楚，重点突出。 提示： 去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。问题 是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普 通的题材中捕捉富有新意的闪光点。 明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的 经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。 五年级写作班 作文练习二 姓名 作文一： 题目： 我心中的秘密 要求：（ 1）真实，不说假话。 （2 ）要有具体的事例。 提示： 秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是 那么丰富多彩。 这道作文题就是要求作者用第一人称 “我”，把自己心中的 “秘密”写出来。 这个 “秘 1 密”写出来。这个“秘密”，或是做过的好事，或是做过的一件错事，或是自己的某 个要求、想法等，只要是有意义的都可以入文。当然，若这件事早以公开，那就不成 其为“秘密”了。这样的事不能写。 作文二： 题目： 家乡新事多 要求：（ 1）用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。 （2 ）语句通顺，标点正确。 提示： 家乡， 一般地说是指自己居住的地方， 如某个城市的某个街道里弄， 或农村 的村庄等。“新事”是指新人新事。《家乡新事多》指许多发生在家乡的新人新事。 用这道题作文，可以写家乡生活上的变化，可以写家乡人民的社会主义物质、精神文 明建设方面的变化。例如：住房、家庭设备的变化，在建设家乡中涌现的好人好事等。 五年级写作班 作文练习三 姓名 作文一： 题目： 学校生活二三事 要求：（ 1）用具体的事例来反映学校生活。 （2 ）有中心，意思连贯。 提示： 凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围， 因此，这道题可写的范围是较大的。 同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴 的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。 题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一 件事。写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略 写另一件或几件事。 作文二： 题目： 我的课外生活 要求： 有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。 提示： 2 这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上 看，可写发生在校园里的任何事情。在这些事情中，有难忘是事、新鲜的事、有趣的 事。在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也有教训。要善于从这些事 情中选出能给人以教育或启发的事来写。 在作文