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化学 · 选修4《化学反应原理》 沉淀溶解平衡石灰石岩层不断溶解的过程形成了形态各异的溶洞。CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2学习目标举例说明难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡。13 能够用化学方程式表征沉淀溶解平衡。2 掌握温度和浓度是影响沉淀溶解平衡的因素。4 能够应用Q与Ksp的关系思维模型,判断沉淀的生成和溶解5 能够利用沉淀溶解平衡移动规律,解释生产生活中的实际问题。 沉淀溶解平衡 PbI2在水中能否溶解?PbI2沉淀溶解平衡活动·探究:难溶电解质(PbI2)上层清液中存在哪些离子? 拿出实验卡片,先明确实验步骤,在完成小组分工后,按照实验卡片,完成探究实验。【特别注意】实验过程分工合作,注意记录实验现象,交流声音放低,保持安静。规范操作【安全提示】:取用试剂时避免沾到皮肤上或衣服上。若沾到请用大量水冲洗。“““020103沉淀溶解平衡活动·探究:难溶电解质(PbI2)上层清液中存在哪些离子? 实验一实验二““0201实验现象: 。 结论: 。实验现象: 。 结论: 。黄色沉淀黄色沉淀溶液中含有Pb2+溶液中含有I-PbI2 Pb2+ + 2l-(s) (aq)(aq)交流研讨分析将PbI2固体放入水中的瞬间开始,上述两个相反过程的速率变化,结合化学平衡建立过程,尝试用图像来表示。vv溶解v溶解= v沉淀请尝试用自己的语言描述沉淀溶解平衡状态的建立。v沉淀 PbI2(s) Pb2+ (aq)+ 2l-(aq) 0t溶度积常数(Ksp)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)平衡常数K表达式溶度积常数Ksp表达式PbI2(s) Pb2+(aq) + 2I- (aq) Ksp(PbI2)=[Pb2+][I-]2写出难溶物AgCl、Ag2SO4、Fe(OH)3的沉淀溶解平衡方程式并写出溶度积表达式。【观察思考】根据表格中的数据,思考能否用Ksp大小比较其溶解程度的大小。难溶物Ksp(25℃)(mol2·L-2)溶解度(g)AgCl1.8×10-10(mol2·L-2)1.8×10-4AgBr5.4×10-13(mol2·L-2)8.4×10-6AgI8.5×10-17(mol2·L-2)2.1×10-7Ag2CrO49.6×10-12(mol3·L-3)4.5×10-3相同类型(化学式所表示的组成中阴、阳离子个数比相同时)的难溶电解质的Ksp越小,溶解度越小,越难溶。【总结提升】写出AmBn(s)的沉淀溶解平衡方程式: ;其Ksp表达式为 ;其浓度商Qc的表达式为 ____________。沉淀溶解平衡沉淀溶解平衡是动态平衡vv溶解v溶解= v沉淀v沉淀 实质是一样的,遵循平衡移动的基本规律。0t影响沉淀溶解平衡的因素PbI2饱和溶液滴加KI溶液---黄色沉淀PbI2悬浊液加热---溶解PbI2悬浊液加水---溶解实验四实验一实验三“““040301增大相同离子的浓度使沉淀溶解平衡 。 加热使沉淀溶解平衡 。加水稀释使沉淀溶解平衡 。 正向移动正向移动逆向移动影响沉淀溶解平衡的因素温度和浓度是影响沉淀溶解平衡的因素。温度浓度12①加水---平衡向溶解的方向移动② 增大某种相同离子的浓度---平衡向生成沉淀的方向移动。升温---多数平衡向溶解方向移动沉淀的溶解和生成1、QKsp 时,平衡向 方向移动。 溶液是 (“过饱和”“不饱和”溶液 )2、Q=Ksp 时, 。3、QKsp 时,平衡向 方向移动。 溶液是 (“过饱和”“不饱和”溶液 )生成沉淀过饱和达到平衡状态沉淀溶解不饱和沉淀的溶解和生成PbI2饱和溶液滴加KI溶液--黄色沉淀PbI2悬浊液加热----溶解PbI2悬浊液加水-------溶解实验四实验一实验三“““040301学以致用BaCO3(s) Ba2+ (aq)+ CO32-(aq)1.Ba2+有剧毒;2.胃酸的酸性很强,pH约为0.9~1.5医院进行钡餐透视时,用BaSO4做内服造影剂,为什么不选用BaCO3?(用平衡移动原理解释) +2H+Q< Ksp①用化学方程式表示出存在的平衡②描述改变的条件③判断平衡移动方向④得出结论H2O + CO2溶洞的形成:问题解决CaCO3(s) Ca2+(aq) + CO32- (aq)+H2O+CO2CaCO3 + CO2+H2O = 2 HCO3- + Ca2+ Q< Ksp2HCO3-通过这节课的学习,对物质在水溶液中的行为又增加了一个视角。解决实际问题时,要根据物质的类别,选择相应的平衡体系,运用平衡移动的原理分析解决问题。学以致用痛风是以关节炎反复发作及产生肾结石为特征的一类疾病,关节炎的原因归结于在关节滑液中形成了尿酸钠(NaUr)晶体,有关平衡如下;NaUr(s)
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