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解决问题的策略 教案教学设计(苏教 国标版四年级上册) 教材简析： 苏教版数学教材从四年级（上册）起，每册都编写一个“解 决问题的策略”的单元。“形成解决问题的一些基本策略， 体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神”是 《数学课程标准（实验稿）》确定的课程目标之一，教材编 写“解决问题的策略”这样的教学内容，就是为了贯彻落实 课程目标。解决问题的策略是在长期数学教学中不断地培养 的，是通过各个领域内容的教学逐渐形成的，单独编写“解 决问题的策略”这部分教学内容，能加强策略的形成和对策 略的