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我们的校园 第一页，编辑于星期二：十九点 二十五分。 用眼－－看 用鼻－－闻 用耳－－听 用手－－摸 用口－－尝 1、观　察 2、感　受 感觉 想象 要点：写好写景作文 第二页，编辑于星期二：十九点 二十五分。 　　小溪“哗啦啦” 地从翠绿的山林间流 出来，滑过长满暗绿 色青苔的石头，泻到 那小小的深潭里。潭 水清澈见底，许多小 虾小鱼在潭里自由地 游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的糖水呢！ 阅读借鉴 第三页，编辑于星期二：十九点 二十五分。 我们的校园 第四页，编辑于星期二：十九点 二十五分。 一、定点(按游览顺序) 校门口－教学楼－操场 第五页，编辑于星期二：十九点 二十五分。 二、取景（景物） 校　门 教学楼 操　场 两侧植被、校名、楼门 楼的外形、色彩、重点教室、 文化走廊 突出特点、设施　 有选择，取特色，宁缺勿滥 第六页，编辑于星期二：十九点 二十五分。 三、刻画景物 1、抓住特色 形状－颜色　 清香－花瓣 第七页，编辑于星期二：十九点 二十五分。 来到校门口，呈现在我眼前的是一块用一人多高的、大红色的石头砌成的校牌，上面镌刻着“好好学习 天天向上”八个金色大字。它就像一把红红的火焰，时刻给我们力量。一阵风吹过，两旁