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幼儿园教育活动设计的原则92261会计学第2页/共32页 一、思想教育性原则含义：教师在教育活动中，应注意培养幼儿对待周围事物的正确态度，并结合幼儿的思想实际，有意识地、自然地向幼儿进行思想品德教育第3页/共32页运用思想性原则要注意两点 1、从实际出发，有针对性地进行教育2、教育形式活泼、教育方法多样《我要爱护书》第4页/共32页二、科学发展性原则含义：是指向幼儿传递的知识观点、技能等应该是正确的，是符合客观规律的，并帮助幼儿正确地认识事物，形成正确的观点。第5页/共32页运用科学性原则要注意： 1、活动内容的选择要科学合理2、活动的具体内容要科学合理、发展性原则第6页/共32页含义：是指幼儿园的教学活动要能促进幼儿个性的全面发展，即智力、体力、道德、意志、情感的发展，使幼儿从现有发展水平向最近发展区发展。第7页/共32页贯彻本原则教师做到以下几点：（一）了解幼儿的发展水平和发展潜能 年龄班 课题名称 具体要求 小班 美妙的水声感知水的各种不同声音，培养幼儿对操作活动的兴趣。 中班 东西投到水里 怎么样 水往哪里流进一步探索水的物理性质，以及水的浮力、水向低处流等现象。 大班 水从哪里来 水到哪里去认识地球上水的各种水域，以及水的三态变化，教育幼儿爱护水资源。运用发展性原则要注意第8页/共32页1、活动内容的可接受性。 2、教学内容安排的系统性 3、注意因材施教第9页/共32