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财政收入与支出;重点:⑴财政、预算、收支平衡、财政赤字、财政收入支出的含义; ⑵财政收入、支出的范围;难点:从动态和静态两个角度理解财政收和支出,财政收支平衡;素质要求:1、知识方面: 识记:⑴财政、预算、决算、财政收入、支出、财政收支平衡、财政赤字的基本含义;⑵我国财政收入和支出的范围;国家预算体系的构成; 理解:⑴财政的本质是一种分配关系,是国家参与国民收入的分配;⑵如何理解财政收支平衡; 运用:领会政府的方针、政策,能正确认识和评价年度财政工作报告。2、能力方面 培养学生理论联系实际,全面辩证认识问题的能力;3、思想觉悟方面 使学生增强国家观念,树立实事求是的作风;; 三峡工程是迄今为止世界上最大的水利枢纽工程,也是新 中国成立50多年来所建工程中综合效益最为巨大的工程。从1994年12月14日正式开工,预计2009年全部竣工,历时15年,动态总投资为2000亿元。;2004年奥运会8月13日在奥运会的故乡----希腊的雅典举行。我体育健儿赢得32金17银14铜,为国家争光,为民族赢得荣誉。2008年奥运会由北京主办,各项费用总计需要1045亿元。;上海地铁;思考;1、财政;想一想;关于2009预算执行情况和2010预算草案报告(全文) /news/2010/2010-03-15/26/550918.shtml;中新网3月6日电 关于2009年中央和地方预算执行情况及2010年中央和地方预算草案的报告
——2010年3月5日在第十一届全国人民代表大会第三次会议上
中华人民共和国财政部
各位代表:
受国务院委托,现将2009年中央和地方预算执行情况及2010年中央和地方预算草案的报告提请十一届全国人大三次会议审议,并请全国政协各位委员提出意见。
一、2009年中央和地方预算执行情况
二、2010年中央和地方预算草案
;预算与决算;财政实现的方式——预算:国家的基本财政计划(财政收入和财政支出),是国家财政的主要环节。;预算体系;
含义——
形式——;;利润收入;
; ——是国家对集中起来的财政资金进行分配的过程。
;财政支出的用途;国家财政支出???映政府的
有关政策及活动范围和方向
; 财政支出要依靠借
债来维持,这种状况可能导
致社会总需求和总供给的不
平衡,引发通货膨胀。
(赤字必须控制在一定范围内);上表反映我国财政收支状况是怎样的?; 近几年,我国实行 ,
拉动了当前的经济增长,办成了一些多
年想办而没有办成的 ,加快了经济
调整步伐,增强了经济增长后劲。; 98年,由于国内有效需求尤其是出口不足,我国面临严峻的国际经济形势,为了确保经济发展,我国坚强宏观调控,截至2003年底共发行长期建设国债1400亿元,发挥了很好拉动作用。
随着经济形势的变化,我国决定,2004年要收缩银根,减少货币投放和国债发行,全部金融新增贷款比去年减少近4000亿元,从2005年开始,国家将重点防止通货膨胀。; 当经济发展缓慢时,国家采取扩张性财政政策(积极的财政政策),拉动经济增长;
当经济发展过快时,国家采取紧缩性财政政策(稳健的财政政策),给经济降温。
国家通过财政收入、支出控制经济运行;国家财政;课堂练习;2.预算和决算是国家财政中常用的两个概念,二者的区别在于
A、前者是国家的基本财政计划,后者则是预算执行的结果
B、前者需经过法定程序批准,后者不需要
C、前者反映政府的财政收支状况,后者则不能
D、前者是国家财政实现途径,后者则不是;3.在我国财政收入的形式中
A、利润收入是所有企业税后利润中按规定交给国家的部分
B、税收是财政收入的最稳定、最可靠的形式
C、债务收入是国家财政通过借贷从国外取得的
D、利润收入是财政收入中征收面最广、最稳定可靠的形式
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