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小学老师期末述 职报 告 师者，传道授业解惑也。老师是传播知识的园丁，又到期末了， 对于本学期有什么心得 ?下学期又有什么打算呢 ?为你提供教师。 欢迎 阅读。 小学老师期末述职报告 小学老师述职报告 回顾 xxxx 至 xxxx 年度第一学期的工作，忙碌而又充实，紧张又 快乐。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的、工作等情 况做一汇报。 一、德 老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教 师要不断提高自己的思想道德素质， 自觉抵制社会上的不良思想的侵 蚀。一年来，我积极参加政治学习和会议， 以党的十六大精神和 三个“ 代表 ”的重要思想为指导思想投入工作，以 一切为了学生，为了学生“ 的一切，为了一切的学生 ”为宗旨服务于广大学生。 身为一名教师， 我 始终牢记 为人师表“ ”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便 为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学 生，努力实践《中小学教师职业道德规范》 。 本学期，我担任的是我校五 (2)班的语文工作和工作， 每周语文课 8 节、及阅读课各一节，写字课 2 节，共计课时 12 节。 二、能 1、业务学习 作为一名语文教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必 须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参 加教育局主办的各类业务培训、 教材培训等， 如学期初在师范附小参 加高年级语文教材培训等 ;另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习， 专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了 ;在 坚持电大学习的同时，我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志， 如《新爱的教育》 、《做聪明的班主任》、《语文教学通讯》等。总之， 在教学之余，我努力地给自己 充电“ ”，以适应当今的教学。 2 、研究教材 教材是我们实现课程标准的平台， 作为课程的实施者， 我始终把 教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下《课 程标准》对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求， 然后再研究教 材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或 者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点 ;然 后，我会把教材再比较深入地研读一番， 找出与单元训练重点相适应 的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂 课的教学主线 ;最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后 的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。 3、课堂教学 上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激 发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积 累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶， 还关注每一个学生的发展， 力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会， 有所收益。 课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出， 以改进今后的教学。 记得有位名师曾经说过， “教学永远是一门遗憾的艺术 ”，但我坚信， 也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。 另外，我还努 力将自己的研究专题