小学语文苏教版六年级下册第四单元复习资料.pdfVIP

第四单元 12夜晚实验 根底内容：〔复习力度：❤❤❤❤〕 1、 斯帕拉捷习惯晚饭后到附近街道上散步，他看到很多蝙蝠灵活在眼空中飞来飞 去，从来不会撞到树上或者墙上，于是他产生了疑问：蝙蝠凭什么特殊本领在夜 空中自由自在地飞行呢？从第一自然段中，我们可以看出，斯帕拉捷是一个细心 观察，善于思考，好奇心强人。 2、 从后面几次试验中，我们还可以看出，斯帕拉捷是一个大胆试验，勤于思考，不 怕失败，不断探索人。 重点内容：〔复习力度：❤❤❤❤❤〕 1、斯帕拉捷实验 1 蒙上眼睛 轻盈敏捷地来回飞翔 2 堵住鼻子 还是飞得那么敏捷，轻松 3 全身涂满油漆 还是没有影响到它们飞行 4 堵住鼻子 很快就跌落到地上 结论 蝙蝠在夜间飞行 捕捉食物，原来是靠听觉来区分方向，确认目标 2 蝙蝠耳朵又怎么能“穿透〞黑夜，听到没有声音物体呢？原来，蝙蝠靠喉咙发出人 耳听不到“超声波〞，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反 射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波〞，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔， 捕捉食物。 3、 超声波应用：为飞机、轮船导航以及寻找地下矿藏。广泛地运用于工业、农业、 医疗与军事等领域。 第 1 页 4、 课后第二题：〔1〕直接引用。〔2〕着重指出。〔3〕特殊含义。 5、 “因为那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是“瞎子〞呀。引号用法：特定称谓。 6、 课后第四题：因为斯帕拉捷有着细心观察，善于思考，大胆试验、不怕失败，不 断探索精神。给我启发是：在日常生活在生活中，我们要多一点细心观察，善于 发现生活中问题，勤于思考，而且还要动手实验，做个生活中有心人。 扩展内容: 〔复习力度：❤❤❤〕 1、 超声波应用：超声波洗衣机，驱蚊器，B超。 2、 大自然中人类“教师〞：①人们在鸡蛋身上发现薄壳构造。②从蜻蜓身上创造了 新式飞机。③模仿贝壳作出坦克。④鲸身上“流线体〞，创造了轮船。⑤青蛙身 上创造了电子眼。 3、 关于“观察〞名人名言 〔1〕观察，观察，再观察。——巴甫洛夫 〔2〕一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略 13 海洋——21世纪希望 根底内容：〔复习力度：❤❤❤❤〕 1、 课文第一局部写了人与海洋密切关系，海洋给人类提供了航行便利，丰富水产品 与每日不可缺少食盐，这些都是海洋带来好处。但是，海洋也会无情地掀翻船只， 冲垮海堤，消灭沿海城镇，给人来带来可怕灾难，这些都是海洋带来害处。这一 段用了拟人手法。 2、 题目中破折号表示解释说明。 3、 蓝色“水球〞引号表示特点称谓。“能源危机〞引号表示突出强调。“望洋兴叹〞 引号表示引用成语、谚语或歇后语。 4、 人们为什么“望洋兴叹〞？因为，过去科技不兴旺，人类无法开发利用海洋。 5、 这是一篇说明文。 第 2 页 6、 课文第二局部主要写人类开发利用海洋 ：1、海洋矿产资源开发。2、向海洋索 取食物。3、利用海水运动来发电。4、用海水淡化方法缓解水荒。5、在海底建 立城市。 重点内容：〔复习力度：❤❤❤❤❤〕 1、 课后第二题：课文主要抓住人类开发利用海洋这个方面说明海洋是人类21世纪 希望。 14 学会合作 根底内容：〔复习力度：❤❤❤❤〕 1、 为什么合作？因为，不管你从事什么职业，也不管你在何时何地，都离不开与别 人合作。 2、 什么是合作？合作就是互相配合，共同把事情做好。 3、 合作重要性：一个人学会了与比人合作，也就获得了翻开成功大门钥匙。 4、 课文举了两个例子，一个是交响乐团演奏，另一个是从瓶子中拉出彩球实验。交 响乐团演奏告诉我们合作是要依靠高度统一团体目标与为了实现这个目标每个 人都必须具有协作精神。从瓶子中拉出彩球实验告诉我们成功合作不仅要有统一 目标，做好分内事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲精神。 重点内容：〔复习力度：❤❤❤❤❤〕 1、 课后第三题：只举一个例子不够。第一个事例是说明写作重要；第二个事例说明