试讲诸子百家论人生修养剖析.pptxVIP

会计学;国家教育部优秀指导老师，广东省教育厅优秀指导老师，南方医科大学宣传部文化艺术指导。开设大学《诗书画欣赏》、《诸子百家论人生修养》人文社科类选修课，并举办多次个人讲座。任南方医科大学书画协会、随心摄-摄影协会、夏青文学社、XIN公益社团指导老师。 ;1995年举办“张小平诗书画展”，展出国画80幅、书法30幅、诗60首； 1998年举办“张小平诗书画回乡展”，展出国画100幅，书法40幅、诗配微型画100幅； 2005年征集组稿，建设南方医科大学校训； 2005年举办张小平诗书画视听会，成功展出100余件作品； 2005-2008年，书画摄影作品获国家级、省级艺术作品类一、二、三等奖多项； 2006年撰文并公开发表《重修东门记》，同年6月策划建设完成“重修东门记照壁”； 2008年撰文并公开发表《顺德新园记》，同年9月策划建设完成“顺德新园记照壁”； 2013年撰文并公开发表《洪湖赋》； 2014年专著《历代诗书画欣赏》出版； 2005年撰文并公开发表《佛冈赋》； 2015年专著《感谢生命》上下出版； 2015年作品《荷韵系列》获省级比赛一、二等奖； 2016年参与编写全国大学生美学美育教材《审美?跨界》（生命写意）。 2015-2016间获国家艺术作品类一、二等奖，广东省艺术作品类一、二、三等奖多项；;课 程 目 标; 本课程选摘诸子百家的部分经典学说，参透人生智慧，使我校医学生获得更多的精神启示，成就一个丰富而充实的人生。; 本课程分为八讲，第一讲是绪论部分，从总体上探讨儒家、道家、佛家、法家、墨家等学派对人生境界的追求，探讨各派关于人生的论理与价值观。; 第二讲主要介绍孔子的人生感悟，通过“近者悦、远者来”这句话引出儒家最核心的价值观，即修身、齐家、治国、平天下，修身成仁是出于主体的自觉，是一种人文精神的觉醒。; 第三讲则介绍老子的人生感悟，通过“上善若水，利万物而不争”这句话，阐明人类最美好的品德就应该如水一样，直接揭示了道家超越外在限制，向内探求的精神力量。; 第四讲主要介绍孟子的人生感悟，通过 “不以规矩 不成方圆”这句话阐明一种自然法则观，克己服礼，约束自己，依理立身行正。 ; 第五讲主要介绍庄子的人生感悟，通过 “海纳百川，有容乃大”这句话强调一种不计得失的包容心态，用大胸怀去感悟去消化，达到一种逍遥快乐的人生境界。; 第六讲主要介绍荀子的人生感悟，通过“锲而不舍，金石可镂”这句话来阐明一种百折不挠的奋斗精神，只有不断的追求与奋斗，人生才有意义与价值。; 第七讲主要介绍墨子的人生感悟，通过“君子不镜于水而镜于人”这句话来强调人对于自身的不断反省与修炼，从而明白自身存在的价值与意义。 ; 第八讲是课程的总结，通过禅语 爱出者爱返 福往者福来的人生观介绍，明白了只有树立德性价值观，才能达到人生的至善境界。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。 ;课 程 循 环 模 式 ; 任何传统文化，一定都有理念的成分，在表达理念时，有的以概念来清楚表现；有的使用象征手法，如诗歌、绘画、书法等艺术形式。本课程就是运用艺术鉴赏形式，描绘诸子百家的人生境界，探讨其内在的人生理念和价值观。; 诸子百家的内容博大精深，难以在有限的时间里全面阐述，但本课是以微见大，从一句话来分析诸子百家的核心人生价值观，并且配以诗书画的赏析，从艺术境界中传递给学生一种至正至善的人生价值观。; （一）教学组织 学校宣传部、马克思主义学院、人文与管理学院共同组成主讲教师。 （二）教学方法以专题形式讲述八个专题。学生择取，师生互动。 ; 1、傅佩荣：《国学的天空》，陕西师范大学出版社2009年版 2、季羡林：《季羡林谈国学》，华艺出版社2008年版 3、易中天：《先秦诸子百家争鸣》，上海文艺出版社2009年版 4、毛慧君等：《诸子百家名篇鉴赏辞典》（上海辞书出版社） 5、《周易》、《论语》、《道德经》、《中国百科大辞典》; 谢 谢 各 位 专 家 鉴 赏;感谢您的观看！