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老师副班主任工作书面评价
老师自 2015 年 9 月担任 15 中德班副班主任。 一年来他积极配
合班主任开展工作,指导学生参加各项活动,与学生相处和谐,她
积累了较多的管理经验,管理水平在一年中有了很大的提高。
平时注重理论学习,研究教育心理学,能科学管理学生。工作
中尊重理解学生,并与学生保持和谐的师生关系。
希望今后再接再厉,不断地锻炼自己,更快成长。
镇海职教中心
2013 年 5 月
Word 资料
谢艳杰老师副班主任工作书面评价
谢艳杰老师自 2012 年 9 月担任 12 汽车营销班级副班主任。 在
这一年期间,该副班主任表现出具有一定的敬业精神,扎实的知识
基础和良好的师德。
一年来她能积极配合班主任开展工作,协助管理班级和学生;
跟班参加班级的日常工作,积极投入班级管理;能较快地熟悉班级
情况,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心学生,能与学
生建立融洽的师生关系。
希望今后再接再厉,不断地锻炼自己,提升自己,争取得到更
快的成长。
镇海职教中心
2013 年 5 月
Word 资料
鲍先兵老师副班主任工作书面评价
鲍先兵老师自 2010 年 9 月以来, 先后担任 09 数控 1、09 高辅
2 、12 火电班副班主任,三年来在金珍老师和徐娜老师的指导下,
积极配合班主任开展工作,指导学生参加各项活动,与学生相处和
谐。通过三个年级的副班主任工作,跟随不同的指导老师学习,积
累了较多的管理经验,能够应付不同年级段的学生,管理水平在这
三年里有了很大的提高。
希望今后再接再厉,不断地锻炼自己,更快成长,争取早日承
担起班主任的工作。
镇海职教中心
2013 年 5 月
Word 资料
谭春腾老师副班主任工作书面评价
谭春腾老师自 2012 年 9 月担任我校 12 港机运行班副班主任。
一年来能善于观察、善于学习、善于思考,在管理意识和管理能力
上有了较大的提高。
一年来在指导班主任的帮助下,能认真阅读教育理论书籍,积
极协助组织班集体的各类活动,在活动中与学生和师傅建立了良好
的关系,从而不断感悟副班主任工作。
希望今后再接再厉,不断地锻炼自己,更快成长。
镇海职教中心
2013 年 5 月
Word 资料
沙科优老师副班主任工作书面评价
沙科优老师自 2012 年 9 月担任 12 数控班副班主任。 一年来她
积极配合班主任开展工作,指导学生参加各项活动,与学生相处和
谐,并且在班主任指导老师建一老师的悉心指导下,她积累了较多
的管理经验,管理水平在一年中有了很大的提高。
在平时,她注重理论学习,研究教育心理学,能科学管理学生。
对那些需要引导与关心的学生,她能耐心与学生沟通,尊重理解学
生,与学生保持着亦师亦友的关系,深受学生喜爱。
希望今后再接再厉,不断地锻炼自己,更快成长。
镇海职教中心
2013 年 5 月
Word 资料
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