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高中物理知识点：动量 动量的定义 动量：1.定义：物体的质量(m)跟其速度(v)的乘积(mv)叫做物体的动量，用符号p表示 2.定义式：p=mv 3.单位：千克·米／秒，符号kg·m／s 4.标矢性：矢量，方向与速度同向 5.状态量：对应于某一时刻或某一位置 6.相对性：与参考系有关，通常取地面为参考系 7.引入意义：①为了描述力作用一段时间后对物体产生的效果。②为了揭示相互作用的物体系统，在作用过程中遵守的规律 动量的知识扩展 1、运动物体的质量和速度的乘积叫做动量，即p=mv（单位：kg·m/s）。是矢量，方向与v的方向相同。两个动量相同必须是大小相等，方向一致。 2、动能和动量的区别和联系： ①动能是标量，动量是矢量，动量改变，动能不一定改变，动能改变，动量一定改变； ②两者的物理意义不同：动能和功相联系，动能的变化用功来量度；动量和冲量相联系，动量的变化用冲量来量度； ③两者之间的大小关系为。 动量的知识对比 动量与动能： 动量的教学目标 1、 理解动量概念的含义。 2、 理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理是普适的，适用于变力、曲线运动。 3、 会用动量定理解释现象和处理有关的问题。  4、 通过理论分析，体验动量定理的理论推导过程。  5、 通过实验探究和现象解释加深学生对观察法、科学抽象法的认识。  6、通过介绍动量概念建立相关的物理学史，让学生感受科学前辈努力研究的艰辛过程，培养学生坚韧不拔、认真严谨的精神。  7、通过小组合作学习，培养学生的合作精神，以及表达交流的能力。