- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
刘大白《秋晚的江上》原文、赏析及作者简介
秋晚的江上
作者:刘大白
归巢的鸟儿,
尽管是褚了,
还驮著斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
一九二三年
《秋晚的江上》赏析:
刘大白此诗形散而意浓, 隽永而优美。 细察, 其形式排成三行, 而语言结构实为三句,
即“鸟儿驮着夕阳”“、双翅一翻”、“芦苇妆成红颜了”,是一首典型的微型散文诗。
归鸟何以倦了?鸟倦实在也是人倦。这是诗人的想象,同时也是诗人情感的移入。一
个“驮”字,一方面突出鸟倦的程度,另一方面也是景致的进一步渲染和奇丽的想象。第二
行,鸟翻双翅,抖落斜阳,这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。第三行,
通过“妆”和“红颜”,把芦苇人格化,给全诗平添了一些情趣与生气。
新诗问世之后,面对多灾多难亦多希望和幻想的时代家邦,二十世纪的中国诗人曾经
有过太多的入世济世的政教激情,无暇关注社会现实之外的自然造化,流连景物忘情山水,
所以“以境胜”的新诗作品,过去一直很少见到。刘大白写于 1923 年的这首小诗算是片刻
偷闲的一个例外了。 归鸟、 斜阳、 清江、 芦苇、 向晚等一组五彩斑斓的景象交相辉映, 倦态、
驮着、翻翅、掉落、妆成等一组动感十足的场景相继登场,这宁静优美的景色,浸透着诗人
的瞬间感受,流露出诗人的无比欣悦心情 , ,如一帧色彩明丽的风光小品,自是可人之境。
诗人刘大白简介:
刘大白中国诗人。 原名金庆棪, 后改姓刘, 名靖裔, 字大白, 别号白屋。 浙江绍兴人。
五四运动前就开始写白话诗,是新诗的倡导者之一。他的诗以描写民众疾苦之作影响最大。
1924 年任复旦大学、上海大学教授。同年出版新诗集《旧梦》。 1926 年出版第二部新诗集
《邮吻》。 1928 年弃教从政,任浙江省教育厅秘书、浙江大学秘书长,次年去南京任教育
部常任次长。 出版的著作还有 《旧诗新话》 、 《白屋说诗》 、 《白屋文话》 、 《中国文学史》
及旧体诗集 《白屋遗诗》 等。 1929 年还将 《旧梦》 重编为 《再造》 、 《丁宁》 、 《卖布谣》
《秋之泪》 4 集出版。
您可能关注的文档
- 减速机设计说明书.docx
- 减速机输出轴课程设计说明书综述.docx
- 减速箱体课程设计说明书讲.docx
- 减速箱体课设说明书.docx
- 减速箱单级圆柱齿轮减速器和链传动设计说明书.docx
- 减速箱箱体的数控加工工艺与编程.docx
- 减速箱设计报告模.docx
- 减速箱输出轴(批量200件)机械加工工艺规程设计机械制造课程设计.docx
- 减隔震行业实施方案.docx
- 减震器杆镀铬阳极形状及布置.docx
- 小学数学课堂人工智能教学实践与评价体系构建教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验课教学中的学生合作学习模式探讨教学研究课题报告.docx
- 高中数学实验教学中的实验资源开发与利用研究教学研究课题报告.docx
- 《绿色交通基础设施建设对城市空气质量改善的短期效应评估》教学研究课题报告.docx
- 初中英语语法教学中的跨学科教学与学生应用能力培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中数学思维训练教学资源动态定价与优化配置策略研究教学研究课题报告.docx
- 金融科技监管中的金融科技企业合规性监管政策优化研究教学研究课题报告.docx
- 《量子通信技术在金融信息安全传输中的性能优化研究》教学研究课题报告.docx
- 小学课外阅读指导课程效果评价研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的小学科学智能教育平台用户科学探究能力培养策略教学研究课题报告.docx
文档评论(0)