幼小衔接 宣传活动方案.docxVIP

“你有问题，我来答” ——“幼小协同，科学衔接”活动实施方案 一、 指导思想 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡的教育过程， 也是儿 童成长过程的一个重大转折。 幼儿园教育与小学教育是对儿童进行启蒙教育 的两个相邻但又差异性较大的学段。两个学段环境的转换，需要幼儿在生理 和心理上做好充分的准备进行适应。相关研究表明，幼小衔接不当会造成孩 子身体、 心理和社会适应性方面的不适， 产生严重问题， 如孩子会容易疲惫、 精神状态差、自卑、厌学、孤僻、不敢跟人说话，不爱与同学沟通等问题。 这些问题都对孩子以后人生的发展有很大影响。 幼儿园《总则》中指出“幼儿园应与家庭、社区