2019年中考历史总复习中国古代史专题知识复习讲义(精华版).pdfVIP

中国古代史 1 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革 考点梳理 【总体结构综述】 有了人，就有了人类历史。在距今 170万年前，元谋人就生活在 祖国大地上，掀开了中华文明的第一篇章。经过漫长的岁月，原始人 类完成了从氏族、部落到国家的发展。公元前21 世纪，夏朝的建立 标志着早期国家的产生。自夏、商、西周，到春秋、战国，社会发生 了剧烈变革。 春秋战国时期的彼此征战也是社会从分散走向统一。 公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多 民族国家得到初步巩固。 【基础知识识记】 中华文明的起源 生活在距今170万年前的元谋人，是我国目前 已知的最早人类。北京人过着群居生活，懂得使用天然火。山顶洞人 掌握了人工取火技术，过着氏族集体的生活。河姆渡和半坡原始居民 创造了灿烂的农耕文化。我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。黄 帝被尊称为“人文初祖”。后历经尧、舜、禹，我国的原始社会结束。 国家的产生和社会的变革 公元前21 世纪，禹建立我国历史上第一 个奴隶制国家夏朝。到启时，“禅让制”被“世袭制”替代，开始了“家 天下”的时代。公元前1600年，汤建立商朝。 商朝在盘庚迁都殷以 后，国力最强大。公元前 1046年，周武王通过牧野之战打败商朝暴 君商纣，建立周朝，史称“西周”。西周统治者通过分封制巩固了对全 国 的统治，国力不断强盛。春秋战国时期。诸侯并起，纷争不断。 各国先后掀起变法运动，秦国通过商鞅变法成为战国时期最富强的封 建国家。 【能力情感价值】 ⑴知道中华文明的起源，了解我国远古居民的生活状况，认同黄帝是 中华民族的祖先。从原始社会发展到奴隶社会是历史的一大进步，人 类从蒙昧进入文明时代。 ⑵要求从战国时期各国变法运动特别是商鞅变法中，认识到“变则通， 不变则亡”的道理，增强对我国当前改革开放政策的信心。同时从各 国兴亡的史实中总结出“得民心者得天下”的道理。 例题精选 例1：（2009年·湖北宜昌）在政治、经济、军事和思想上实现了大 一统，大规模地反击匈奴取得胜利的帝王是（ ） A．秦始皇 B．唐太宗 C．汉武帝 D．唐玄宗 【解析】：本题为历史人物类基础知识题。可抓住两个关键词即“大 一统”和“反击匈奴”。秦始皇时虽统一了全国，但在各方面只是起始 阶段，而对匈奴只是修筑长城 以防御为主。唐太宗和玄宗时已不存 在匈奴民族，故可排除。汉武帝时在政治、经济、军事和思想上都通 过相关措施实现了一统局面，由于国力强大，具备对反击匈 奴的条 件且战果辉煌，如公元前119年卫青、霍去病大败匈奴，使匈奴无力 与西汉抗衡。故选C。 例2：（2009年·湖南长沙）被中国人尊称为“人文初祖”的是（ ） A．炎帝 B.皇帝 C.尧 D.舜 【解析】:考察学生的识记能力。因为相传黄帝建造宫室，制造衣裳， 还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称 黄帝为“人文初祖”。答案是B。 例3：（2009年·海南）春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不 休。诸侯国的出现源于西周的（ ） A、世袭制 B、郡县制 C、禅让制 D、分封制 【解析】禅让制是新时期晚期部落联盟首领推举方式；世袭制是“禹 传启，家天下”，由此，世袭制代替禅让制；分封制是西周时期为巩 固周边的同志，大规模分封诸侯，设立据点，形成对全国的控制网。 郡县制是秦统一六国后，在地方废除以血缘纽带为基础的分封制，建 立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构。故选D。 例4：（2009·湖北宜昌）秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华 民族发展做出过巨人的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度 截然相反，这个问题是（ ） A．国家统一问题 B．外族入侵问题 C．中央集权问题 D．儒家思想问题 【解析】：秦始皇、汉武帝作为杰出的帝王，在很多方面的举措都具 有相似性，但也存在一些差异。如对思想问题的控制，秦始皇采取比 较残酷的压制政策即“焚书坑儒”，而汉武帝则采纳儒家董仲舒的建 议“罢黜百家，独尊儒术”。故选D。 例5：【2009 年·江苏扬州】传说中的黄帝被