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高中英语知识点：动词的现在分词 动词的现在分词的定义 现在分词的概念：现在分词是由动词原形加词尾-ing构成。现在分词有主动意义，同样也有时态和语态的变化。 动词的现在分词的知识扩展 1、一般情况下在动词后加ing，如study—studying，work—working 2、以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing，move—moving 3、以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母， 再加ing，如get—getting，begin—beginning 4、以ie结尾的动词，一般将ie改为y，再加ing，如lie—lying，die—dying，tie—tying 注意：以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlled，尾音节不重 读时，双不双写都可以，如travel—traveling/travelling。特例：picnic—picnicking。 动词的现在分词的知识点拨 动词现在分词变化规则：1、一般情况下在动词后加ing，如：study—studying，work—working 2、以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如：write—writing，move—moving 3、以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如：get—getting，begin—beginning 4、以ie结尾的动词，一般将ie改为y，再加ing，如：lie—lying，die—dying，tie—tying 注意：以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如：control—controlled，尾音节不重读时，双不双写都可以，如：travel—traveling/travelling。特例：picnic—picnicking。 动词的现在分词的知识拓展 动词现在分词用法拓展：1、现在分词的构成： 现在分词是由动词原形加词尾-ing构成。现在分词同样有时态和语态的变化，通常有下表几种形式（以do为例）： 一般式：主动形式doing 被动形式beingdone 完成式：主动形式havingdone 被动形式having been done 现在分词的否定形式是由not加现在分词构成。 如：Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait. 不知道他的地址，我只好在家里等着。 His not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。 2、现在分词的一般式和完成式： 现在分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作；完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。 如：Being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。 Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。 3、现在分词的被动式： 现在分词的被动式表示它的逻辑主语是现在分词动作的承受者。根据现在分词动作发生的时间，现在分词的被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。 如：The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。 Having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后，他把烟戒了。 注意：在need, want, require, beworth等动词(短语)后，作宾语的现在分词常用主动形式来表示被动含义。 如：Your shoes need cleaning.=Your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了。 This book is well worth reading. 这本书很值得一看。