北师大一年级下册七巧板说课稿.pdfVIP

北师大小学数学一年级下册第四单元有趣的图形《奇妙的七巧板》说课 打破壁垒融合课程 , 积淀培育核心素养 张莹 一、教材分析 《奇妙的七巧板》是北师大教材小学一年级下册第四单元《有趣的图形》中的内 容。本单元是在操作活动中，认识长方形、正方形、三角形和圆，利用所学图形进行 拼图、折纸等活动，加深对这些图形的认识。教材安排了三个“动手做”的的活动， 为学生创设了操作、思考和想像的空间。“动手做（一）”，通过折、剪、拼活动， 鼓励学生对图形进行简单的分解和组合；“动手做（二）”，借助七巧板鼓励学生在 活动中拼图；“动手做（三）”，鼓励学生欣赏和设计简单的图案。 本节课就是“动手做（二）”。是让学生通过对我国古代的一种数学图形游 戏 “七巧板”的认识、拼摆，从而巩固平面图形的认识，感受平面图形组合的美丽 与神奇，培养学生欣赏美、创造美的能力。 二、学情分析 学生上一上学习过立体图形，能正确区分并说出各种例题图形的名称。本学 期在前两课时中，学生从立体图形中可以获得平面图形，大部分孩子可以可以分辨四 种平面图形，通过折、剪、拼进行