高中历史知识点：詹姆士一世与“君权神授”.docVIP

高中历史知识点：詹姆士一世与“君权神授” 詹姆士一世与“君权神授”的定义 詹姆士一世与“君权神授”的知识扩展 ①英国都铎王朝时期的社会矛盾。②斯图亚特王朝时期的社会矛盾。詹姆士一世和查理一世的专制统治，表现为压制议会、横征暴敛、迫害清教徒等方面，导致与农民、资产阶级和新贵族的矛盾激化。对清教徒的宗教迫害，是这种矛盾在宗教方面的体现。 詹姆士一世与“君权神授”的知识对比 君权神圣与君权神授的异同：1、相同点：都是神化封建王权，从神学角度为王权辩护。 2、不同点： 詹姆士一世与“君权神授”的知识点拨 詹姆士一世与“君权神授” ：1、产生的背景： （1）都铎王朝至斯图亚特王朝君主专制统治的加强。（王权已经合并教权） 措施：建立民族国家、加强中央集权、进行宗教改革、实行重商主义鼓励对外扩张、进行海上争霸 （2）英国资本主义经济的迅速发展，资产阶级和新贵族力量壮大。 （3）专制王权与资产阶级、新贵族矛盾日益加深 2、詹姆士一世鼓吹“君权神授”： （1）“君权神授”理论的核心：鼓吹君主专制，王权至上的专制主义 （2）思想主张： ①“君权神授”：宣扬国王是上帝的代理人，是尘世间最高权威；除上帝外，国王无须对任何人负责。 ②王权至上：国王可以任意行使权力，人民必须绝对服从国王；国王如果滥用权力，人民只能祈求上帝来引导。 3、专制措施： ①压制议会 ②对人民横征暴敛 ③对清教徒的宗教迫害 4、结果： 把专制主义理论付诸实践（经济、政治、宗教等），导致王权和议会矛盾尖锐，引发了英国资产阶级革命。 詹姆士一世与“君权神授”的知识拓展 都铎王朝（TudorDynasty）： 都铎王朝（1485～1603）是英国历史上著名的王朝，前后共有五位君主执掌王权，依次是亨利七世、亨利八世、爱德华六世、玛丽一世（血腥者）和伊丽莎白一世。 百年战争（1337～1453）结束后，英国陷入了一场内战。爱德华三世的后代在“玫瑰战争”（1455～1485）中相互厮杀，结果，以兰开斯特家族和约克家族为代表的旧贵族势力被消灭殆尽，最后由兰开斯特家族旁支里奇蒙伯爵都铎·亨利（HenryTudor）夺取了王冠，由此开创了历史上著名的都铎王朝。这样，英国的地方性封建割据被统一的中央集权制取而代之，实现了从封建等级君主制向封建君主专制的过渡。在“大一统”民族国家的形成和发展过程中，都铎王朝不仅发生了宗教改革运动，而且推行重商主义政策，大力推动海外贸易和殖民扩张活动，使英国逐渐朝着海洋帝国的方向发展。评价专制主义： ⑴积极作用： 强调国家权力的集中和统一，符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势，有利于形成民族国家的形成，全国统一市场的建立，促进了早期资本主义发展。 ⑵消极作用： 无视或蔑视民众的基本权利，最终加剧了君主与资产阶级的矛盾。 詹姆士一世与“君权神授”的教学目标 1、了解英国国王詹姆士一世“君权神授”思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。 2、通过理解“君权神授”思想的主要内容，提高分析问题解决问题的能力。 3、体会思想意识是社会存在的反映。专制主义理论是维护西方君主专制制度的工具。