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学习心理
——针对那些受挫折的孩子
案例描述：14 岁的西峰是一名内向自尊心强的孩子，学习成绩优异， 在美术方面有天赋，父母都是老师，从小家教严格。在一次全校演讲 比赛中，西峰出现了较大失误，未能结束演讲就匆忙下台。此后一个 月，西峰出现焦虑不安，食欲不振，入睡困难等机体症状。面对同学 和老师则是能躲就躲，觉得所有人都在嘲笑自己，感到痛苦不安。同 时回避集体活动，吃饭上厕所等都单独行动，不爱和人交往。
心理分析： 一般心理问题是指由现实因素激发 ,持续时间较短，情绪 反应能在理智控制之下， 不严重破坏社会功能， 情绪反应尚未泛化的 心理不健康状况。一般具有情境性，偶发性和暂时性，临床表现有自
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