埃里克森八阶段理论.pdf

1 婴儿前期（ 0-2 ）信任对怀疑（ 0 －1.5） 这一时期的主要任务是满足生理上的需要， 发展信任感， 克服不信任感。 婴儿是否得到 了充满爱的照料， 他们的需要是否得到了满足， 他们的啼哭是否得到了注意， 这都是生命发 展中的第一个转折点。 需要得到满足的儿童， 会产生基本的信任感， 这种信任感指对他人的 信任感，也指对自己的信任感。 对那些受到适当关注的儿童来说， 世界是美好的， 人们是充 满爱意的， 是可以接受的。然而，有一些婴儿从没有得到他们所需要的关爱和照顾，这使他 们产生一种基本的不信任感， 这些儿童在一生中对他人都会是疏远的， 退缩的， 不相信自己， 也不相信他人。 如果儿童得到较好的抚养并与父母建立起良好的亲子关系， 儿童将对周围世 界产生信任感， 否则将产生怀疑和不安。 婴儿必须学会信任别人对他们基本需要的照料。 此 时是基本信任和不信任的心理冲突期， 因为这期间孩子开始认识人了， 当孩子哭或饿时， 父 母是否出现则是建立信任感的重要问题。 信任在人格中形成了希望这一品质， 它起着增强自 我的力量。 具有信任感的儿童敢于希望， 富于理想， 具有强烈的未来定向。 反之则不敢希望， 时时担忧自己的需要得不到满足。 艾里克森把希望定义为： 对自己愿望的可实现性的持久信 念，反抗黑暗势力、 标志生命诞生的怒吼。婴儿可能认为世界是危险的，这里的人是不可信 任或不可靠的。 主要的社会动因是照料者。 参考故事： 薛女士做了新妈妈以后， 婆婆就赶来伺候她坐月子，照顾小孙子。 婆婆从农村来， 身体 好，能干也能说，一开始婆媳之间相处还挺好。但是半个月以后，薛女士的奶水就很少了， 不够孩子吃的，需要添加奶粉。白天还没有关系，到夜里，人累了一天，睡得迷迷糊糊，孩 子半夜饿了要吃奶， 婆婆觉得自己年纪大了不便起床热奶， 薛女士身体虚弱很不适应半夜起 来“工作” ，于是面对孩子的哭声，有时婆媳俩都木木的，迟迟不愿起床给孩子喂奶，俩人 心里开始有一种心照不宣的推诿和对对方的责备。 一天中午， 婆婆哄宝宝玩的时候，有意无意地说了几句话，让薛女士心里很难受。 婆婆 对着孩子说： “你看你这个妈妈呀，连奶水都没有了，算什么妈妈，奶奶年轻的时候奶水多 得你爸爸都吃不完！ ”有时，婆婆会边喂宝宝边对宝宝说： “我的小孙子好命苦嗳，连奶水都 吃不上！”虽然婆婆说的都是事实，但是薛女士有一种针扎般的心痛：自己怎么就那么无能 呢。遭到婆婆的奚落，一向要强的薛女士不得不认输，但心里有时对婆婆、 孩子甚至丈夫都 有一种无名的恼火。 更为关键的是，宝宝属于难养型气质的孩子，特别爱哭，白天不睡长觉，醒了就哭，夜 里则是个“夜哭郎” ，把大人搞得筋疲力尽。每次宝宝哭的时候，婆媳俩常常会等待对方先 做出反应，这时候，宝宝就会一声高于一声地哭，有时候，薛女士气得对宝宝大声嚷： “哭 什么哭，烦死人了！ ”宝宝仿佛理解了妈妈的怨气，哭得声音更大了。 宝宝两个月大的时候， 被发现两侧腹股沟疝气， 其他方面的发展也有一点麻烦， 比如对 陌生环境的适应非常缓慢。薛女士非常着急，觉得自己的宝宝简直是“孺子不可教” 。 像薛女士婆媳之间这种心理上的“明争暗斗” ，在不少家庭中都存在。这种“较