统编版九年级语文第二学期教学计划.pdfVIP

统编版九年级语文第二学期教学计划为进一步帮助学生理解 和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有 适应实际需要的识字写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际等语文 综合能力，现结合上学期情况，特制订本学期教学谋划。一、完成语文 单元教学任务在上期和线上教学的基础上，继续完成九年级上册其余几 个单元的语文教学的任务 。 二、指导学生 进行初中毕业水平考试的系统复习和模拟考试。这是本期的重点，也是 整个初中语文学习成果的最终体现，因而我制定了较为详细的计划。如 下：1. 认真研究考试的范围与目标，对出题动向和题目类型作出科学的 分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。按课程标准要求进 行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以少量的练习； 并不断地由课内向课外延伸。复习中，精选有代表性的训练题和模拟题 进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。2. 有计划地进行几次 模拟考试，针对学生考试当中出现的问题，查漏补缺，及时巩固。并指 导学生能灵活、创新地掌握知识 3. 更多地关注那些基础不扎实、学习 有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生 “抓” 中等生宜 “引”，后进生需 “扶”。4. 大胆取舍复习内容，先逐册复习 确定好重点的册，然后再分专题复习。并让学生进一步明确要求，避免 学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎样应 对，让学生掌握一些基本的技能和方法。三、分阶段进行复习第一轮复 习：疏理知识点，夯实基础，分册复习，重在基础，根据试卷涉及的几 部分，重点放在词语、文言文、古代诗歌几个部分。要立足书本，稳扎 稳打。如文言文部分，要摸清文言文阅读考点，并将其具体归纳八类：1.文 学常识的默写。 2.文中句子的默写。 3.常见的文言虚词，实词的含义和用法。 4.文中句子的翻译。 5.人物思想性格的概括。 6.作者思想感情的概括。 7.文章内容形式的理解和分析。 8.文章内容，形式的鉴赏与评价，古代诗歌的复习重点在于默写与名句 赏析，现代文阅读课内出题较少，相对复习要简单一点，重在复习各类 文体的一些基本特征。第二轮复习：突破重点，专题复习阶段。根据以 往题型及实验区命题趋势，分为积累与运用，综合实践活动。现代文阅 读，文言文阅读和写作几大块。 1.积累与运用包括：字词、短语、句式、标点符号、修辞、病句、仿写、 宣传广告、名著阅读等。这一阶段语文复习的重点，不仅在知识点的总 结归纳，更应该是能力的提高和技巧方法的指导，注意总结答题规律 尽可能教给学生方法： 2.现代文阅读，注意总结各种体裁的特点和阅读方法。 3.课外名著中让学生多搜查重要人物及有关故事情节、名称、性格特点。 4.写作专题训练则贯穿整个复习阶段，先是选出典型的作文题进行大客 量训练，针对命题、半命题、话题、材料作文等形式训练。 首先让学生学会审题，其次是立题，那明确体裁，题材、结构、严防跑 题。第三要注意点题，如开头快速入题，文中注意过渡、文尾恰当点出 文章的主题，同时，首尾的语言要成为文章的亮点，美点，对作文卷面 要严格要求，如书写工整，篇幅够数，注意段落层次。第三轮复习：这 一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养。这时要让学生明确做题的目 的及重要性，要求学生在完成专题复习后，用心整理，找出不足，查漏 补缺，使每做一套题有切实的成效，同时又能起到进行中考实战的演习 提高应试能力的作用，此轮复习是综合复习，应竞选试卷，强化训练 完整套题。四、时间安排 1．第一轮复习 2022 年 2 月 20 日—3 月底，结 束新课。4 月初—4 月中分册复习，重点侧重文言文，和基础知识。2. 第二轮复习：专题复习，时间安排在 4 月中—5 月中，一个月左右可分 为（语文基础知识）语言积累与运用，综合性学习，现代文阅读，文言 文阅读，诗词赏析。4．第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。 时间是 5 月中至 6 月中，精选试卷，强化训练，完整套题，迎接首批备 考训练。（6 月中——中考）全面总结复习情况，检查复习效果，模拟 测试，查漏补缺复习要点：①吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息 精选模拟试题。②精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能 触类旁通、举一反三。③通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习 方向和方式方法。④考前一星期，学生自主学习，查漏补缺，整理消化 知识点，梳理知识结构。⑤做好考前学生心理辅导，缓解紧