小学2022年关于落实“五项管理”工作致全校师生及家长的一封信.docxVIP

小学2022年关于落实“五项管理”工作致全校师生及家长的一封信 尊敬的家长朋友们： 大家好！为全面贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任务，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，现将《某小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。 一、加强作业管理 1.学校将严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；3-6年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。 2.学校会根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。 二、加强睡眠管理 1.学校正式上课时间一般不早于为8：20，因各种原因提前到校的学生，学校会组织学生自由晨读。 2.家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理。尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。 3.学生就寝时间一般不晚于21:20。请家长朋友督促孩子按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。 4.教师会每天关注学生的精神状态，对睡眠不足的，及时提醒学生并与家长积极沟通。 三、加强手机管理 1.学生在校期间原则上不将手机带入校园。确有特殊情况需将手机带入校园的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，进校后将手机交由班主任，放置于统一的手机保管处，放学后归还。 2.在校期间，家长如有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师进行沟通。学生要与家长联系，也可找老师提供手机。 3.家长应以身作则，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。关注孩子心理健康，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。 四、加强读物管理 1.采购规范的课外读物，坚决禁止问题读物进入校园。禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。 2.学校每学期开展阅读文化节，组织丰富多彩的阅读活动，倡导亲子阅读、师生共读，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯，推动书香校园建设。建议家长每周抽出时间和孩子一起阅读，营造家庭读书氛围，并教育孩子爱护图书。 3.学校对孩子携带进入校园的读物进行严格管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。 4.家长一定要在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。 五、加强体质管理 1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，学校积极落实阳光大课间活动制度，保证每个学生每天一小时的体育活动时间。 2.学校每学年开展运动会、体育节等活动，孩子人人有项目，个个都参与，确保每位学生在活动中掌握1—2项运动技能，增强体质。 3.学校保障一天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。课间引导学生走出教室适量活动和放松，缓解疲劳、预防近视。 4.学校每年对学生进行体质健康检测，建立学生体育健康档案，健全家校沟通机制。 5.家长要鼓励孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间，积极参与各级各类亲子运动及比赛。锻炼与训练时要注意运动安全，运动前做好准备活动，以免造成运动损伤。 孩子是祖国的未来和希望，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是我们共同的目标和追求，落实“五项管理”工作，离不开家庭和学校的密切协作，为了孩子的身心健康，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁。 感谢家长朋友们的积极配合！ 某小学 2022年某月某日