四年级上《综合实践活动》辽师版教案.pdfVIP

四年级综合实践活动计划 一、全册教学目标 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人 及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态 度。了解基本的生活技能， 形成生活自理的习惯， 养成勤奋、 积极的生活态度。发展人际交往，养成合作的品质，融入集 体。保持和发展学生的好奇心和求知欲，养成实事求是的真 确态度，初步了解科学的基本方法，发展探究问题的初步能 力。 二、教材分析与学生情况分析 综合实践活动重要围绕三条线索进行：学生与自然的关 系；学生与社会、他人的关系；学生与自我的关系。大多数 学生喜欢综合实践活动课。可以充分发挥自己的想象力、大 胆扩展自己的思维空间，敢于发表自己的见解。但是，学生 的行为习惯有可能过于放松影响学习效果。教师要从培养学 生的良好习惯入手，培养学生自信、乐观的学习态度。使学 生学会试验、合作、讨论、交流，在活动过程中，敢于坚持 自己的意见，发表自己的观点，展示自己的成果。针对不同 个性特点的学生，因势利导，尽可能发挥自己的才华，在活 动中发展智力，形成能力。 三、实施教学的主要措施 1. 通过活动、试验，使学生发现