高中政治 第五课之《文化创新的源泉和作用》 新人教版必修3.ppt

一、文化创新的源泉和作用;复习提问; 《论 诗》 （清）赵翼 “李杜诗篇万古传， 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领风骚数百年。” ;P42;为什么要创新？; 在冼星海的创作中，数量最多、影响最广的是多种多样的群众歌曲。其中有正面表现中国人民的抗日斗争、采用号召性、战斗性的进行曲形式的《救国军歌》《保卫卢沟桥》和《到敌人后方去》；有具体展示人民战争壮美的战斗图景、将抒情性与鼓动性或描绘性与概括性结合在一起的《在太行山上》；有表现工农群众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《拉犁歌》《搬夫曲》；还有为抗战中的妇女、儿童写的《祖国的孩子们》和《三八妇女节歌》等等。; 常言道：眉头一皱，计上心来。文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。 ; 社会实践是文化创新的源泉 离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。;　 王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。在中华民族危难之时，他毅然奔赴抗日前线，几次参加抗日宣传组织，积极进行抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情，先后创作了《老乡，上战场》、《洗衣歌》、《风凌渡的歌声》、《奴隶之爱》等大量抗日歌曲，唱遍华北前线，鼓